育儿系列篇 ( 三 )

女儿四岁的时候，每天早上喜欢趴在窗口，看楼下十岁的小哥哥坐校车去上学。小哥哥因出生时，脑部缺氧过久，导致智障和双腿瘫痪。所以，小哥哥是坐在轮椅上，去智障儿童学校。每天早上八点，校车都会准时停在楼下，工作人员用升降机将小哥哥连人带椅拉到车上，接小哥哥上学。这三五分钟的情景不知女儿看了多少天，一天她忽然跟妈妈说：

“我长大了，也要坐校车上学。可我不要像小哥哥那样，我要自己走上去。”

后半截话，女儿是轻轻说出来的。

妈妈不知道小哥哥的事会在女儿心中留下怎样的痕迹，五年以后，女儿自己用她班主任倪老师的故事为这件事划了园满的句号。

这是女儿讲的姑事：

倪老师有个 24 岁的女儿，她一生下来，就坐在轮椅上。倪老师很想知道他女儿在轮椅上是怎样的感觉，就请她女儿把轮椅借给他，让他在轮椅上生活一天。经过了这一天，倪老师对他女儿说：

“女儿，我真为你骄傲！知道你在轮椅上生活是多么不容易。尽管我在这椅子上生活一天很不方便，但我知道明天我就会走下这个轮椅。而女儿你是没有选择的。”

“所以，”最后女儿学着倪老师的口气说：

“我们每个人应该为我们所有的而感恩，而不是报怨。”