每天三分钟，用全新美国校园观察视角，带给你独特的育儿体验。这里的内容涵盖了我们姐妹俩自家从小学到大学，5个不同年龄段孩子们的校园生活及身边故事。有教育动态、有饭桌趣闻，有童趣智造，有育儿感悟。爱我所爱，无问西东。
006| 读书擂台(上）
“BOB” Battle of the Books
美国的学校重视和鼓励课外阅读自不必多説的，小学里通常建议每天至少保证20分钟课外读书时间。我们家宝贝们刚上学那会儿，每当家长会，我都会不厌其烦地问老师要推荐的书单。我的想法是，最好的让她们少来点漫画、卡通 ，少读点虚幻世界，魔法妖术，因为我从小被灌输是要读“有意义”的书。
每次得到的回答基本都是：推荐书单当然有，包括reader's chocie, children's choice award ，等等各类推荐奖项书单。但往往老师会加一句： 只要是学校图书馆里的书，不要太刻意去追求读哪一本，哪一类，只要读就好，培养读书兴趣和习惯在这个年龄段是最重要的。老师这话的意义，我是在诺干年后才慢慢琢磨和体会到。
每年的1-3月份，各小学都会推出不同风格特色的读书活动。这期间，要求每天阅读不少于1小时。一张阅读卡，记录每天阅读时长，阅读的书名并需要家长每天签字。每周五会选出本周阅读时间最长的班级。这事极大地引发了孩子们的阅读兴趣，人人都很关注周五的评比结果，不自觉地形成你追我赶的势头，大家都在为班级的荣誉而战。
活动期间，每周五放学接孩子时，从她的表情就会一眼看出他们班读书赛的战绩。小家伙们还会暗暗较劲：3班的Sophia 一周读了20小时，这个周末我也要每天读4小时。。。多好呀，熊孩子个个变成自推高手。去年我们小学的活动结束日，最终的获奖班级获吃披萨殊荣。校长更是独出心裁地提出，获奖班级的孩子可以玩一次把校长推进大水桶里去的游戏。妈呀，为了鼓励孩子们阅读，校长也是够拼的。今天的时间已经到了，明天同一时间，我们继续聊“BOB”擂台赛（下）。
妈妈的吐槽：
“读书”对人的影响是深远的。记得我们上学那会儿，一个城市只有一所图书馆，我是到了中学，才见过学校里不大的阅览室。当时虽然读课外书的机会少，但受到的限制倒不少，我记得老妈常唠叨的话是：“别没事看小説，什么琼瑶、三毛，都是浪费时间，琼瑶、琼瑶就是穷聊。”长大成人的我，心中总有一份少时没读过金庸的遗憾，毫无疑问，金庸、古龙、梁羽生将极大丰富我看世界的维度。
小贴士
亚马逊上提供的几类图书大奖：
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Caldecott Medal：凯迪克奖
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Newbery Medal 纽伯瑞奖
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Michael L. Printz Award 普利策文学奖
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Children's Choice Book Awards 儿童的选择奖
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