一剑无痕
一剑无痕
没有陶陶那么有水平，但也想和“未完的歌”同学聊聊辩证法。
我对辩证法感兴趣是来自中学政治课老师的鼓励，那时候我喜欢抬杠，同学送绰号为“争匠”，顾名思义，争为争执，匠为师傅，说明当时我在此领域的实力。
那时我住校，晚自习下课后到熄灯睡觉前就是我发挥才能的地方，多少次让与我争论的同学气得一晚上睡不着觉。如果没有老师干预，这种争论不会结束。所以，班主任老师一般会在11点左右过来一趟，高声在外面吆喝一声，于是大家歇息。
那天班主任老师不在，让政治课老师代班。他在寝室外听了一会儿，看我伶牙俐齿，觉得朽木可雕。于是第二天特地把我叫到他办公室，点评我头天晚上辩论中逻辑上不足的地方。然后顺便教我辩证法。
果然有用，于是我在班上更无敌了。也许因为这个，我高考政治课成绩不错。
不过，我对辩证法的知识也就到这，之后就没有花时间学习和研究了。可是，对于墙国报纸上的各种社论和批判文章，我能看出他们的逻辑脉络，我知道他们如何把大家带偏。“未完的歌”说的那个故事，只是一个形象的比喻。
辩证法有错吗？ 没有，辩证法是让两个不同意见的人提出自己的观点，然后通过逻辑来辩论。我觉得网上这段对辩证法的名词解释不错：
辩证法也被称为辩证的方法，希腊时期的辩证法类似于辩论，指的是两个或两个以上的人因为持有不同观点，希望通过合理的讨论来获得真正的知识。但这个辩论排除了主观因素（例如情感诉求和现代贬义的修辞）。
辩证法可以与教学法进行对比，在教学法中，对话的一方教育另一方。
在黑格尔哲学中，辩证法研究思维的过程，主要研究过程中概念之间的矛盾，所以辩证法逻辑与形式逻辑不同，而这种矛盾是概念间关系中的决定性因素。辩证法包括三个发展阶段：指的是从抽象的一般概念开始（正），这个概念引起矛盾（反），矛盾的概念调和于第三个概念中（合）。而辩证唯物主义是主要由马克思和恩格斯提出的理论，使黑格尔辩证法与唯物主义相契合。
上面头两段说得很好，尤其第二段。辩证法异于教学法，这就是我当时喜欢它的原因，与人辩论比听人讲座更能理解和学习知识。
然后就歪了， 黑格尔用“正题－反题－合题”的辩证法思想，去修正传统形式逻辑的“三段论”（“大前提－小前提－结论”）的。但是需要注意的是，这里的传统形式逻辑仅指传统演绎逻辑，而不包括归纳逻辑，因为归纳逻辑并不是“三段论”（“大前提－小前提－结论”）的，而是“从多个小前提中归纳出大前提”。
老马更邪乎，黑格尔只是用辩证法说思维，他倒好，直接把这个用到唯物主义上，叫唯物辩证法。什么概念呢？就像黑格尔用Java弄软件，老马直接把Java code拷贝到机器语言。可能很多人不知道这个，再举例，黑格尔用化肥浇花，老马直接用化肥养猪。
尼玛，用化肥浇花难呀，你得注意量，注意火候。用化肥养猪就好办了，倒在猪食槽里，所有的猪都使用。不仅可以养猪，养羊，养兔子，养猫都一样。
“未完的歌”说的这个故事就是老马那个唯物辩证法的具体使用。我抄一下：
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辩证法与放屁
上课时，我放了一个屁——很普通的屁。既不很臭，当然也绝对不香。
可怕的是，教授正在讲辩证法。
“请你自己对这个屁作一下判断，”教授说，“它好还是不好？”
我只得说：“不好。”
“错了，”教授说，“任何事物都有矛盾组成，有它不好的一面，肯定有它好的一面。”
“那么说它好也不对了？”我问。
“当然。”教授说。
“它既好又不好。”
“错了。你只看到矛盾双方对立斗争的一面，没有看到他们统一的一面。”
我只好认真看待这个严肃的问题，仔细想了想说：“这个屁既好又不好，但不好的一面是主要的，处于主导地位。”
“错了。你是用静止的观点看问题。矛盾的双方会相互转换，今天处于主导地位一面，明天一定处于次要地位。”
“你是说明天全人类会为了我的这个屁欢呼雀跃吗？”
“不尽如此，但不能否认这种发展趋势”
我愣了好大一会儿，只得硬着头皮说：“我的屁既好又不好，既不好又好。今天可能不好，明天一定会好。今天可能很好，明天也许会不好.”
教授听得直摇头，说：“这是彻底的怀疑论，不是辩证法的观点。”
就这样，仅仅因为放了一个屁，我就成了一个怀疑论者。
教授接着讲课：“辩证法的威力不仅在于能够轻而易举地驳斥任何观点，而且他能够轻易地为任何观点找到理论根据。”
“可是我的屁就没有任何根据。”我抗议道。
“那是因为你没有找到，其实很简单，它是你肚子里矛盾双方对立统一的必然结果。”
我哑口无言。
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共党为啥喜欢辩证法？ 因为它就像上面这个例子一样颠覆了你基本逻辑思维。让你的形式逻辑直接泡汤。他能把黑说成白，也能把白说成黑。
还是拿俄乌战争为例吧，你要用形势逻辑问习包子，他立马歇菜。
问： 对于和中国建交的国家，中国是不是在外交上遵守一直坚守的“五项基本原则"（互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处）？
答： 是 （大前提成立）
问： 乌克兰是不是和中国建交的国家？
答： 是 （小前提）
问： 中国是不是反对任何国家对乌克兰的侵略，坚决支持乌克兰？
答： 是
靠，换成老马那个唯物辩证法思维呢，他支持不支持乌克兰，谴责不谴责俄罗斯都能说得通。 练习一下：
问： 对于和中国建交的国家，中国是不是在外交上遵守一直坚守的“五项基本原则"（互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处）？
答： “互相尊重主权和领土完整” 是对立的，也是统一的。 首先，我们看看主权，这是个历史的概念，比如50年前，乌克兰和俄罗斯是苏联的一部分。当然也是统一的，乌克兰和俄罗斯在这个问题上是会达成一致的。我们认为，国家和国家存在各种差异是正常的，但是走到兵戎相见这个地步是我们不愿意看到的。我们期望双方各自克制，在....的框架下。。。。。
问： 你谴责俄罗斯侵略吗？ 这和当年日本侵略中国难道不一样吗？
答： 侵略这可是你说的，我们认为是军事冲突？ 啥，日本打中国也是冲突？ 欸，别扯那么远，集中在当前。这个问题也是矛盾统一体，我们先看看矛盾。我们注意倒，最近几十年，北约的范围一直壮大， 而俄罗斯。。。 啥，中国经济这几十年也一直壮大？ 被扯那么远，回到俄乌这个矛盾统一体，。。。。。。我们中国永远站在，，啊， 历史正义一方。。。。
。。。。
好了，不说了，我给大家的建议是： 你可以研究黑格尔，你可以研究辩证法。但你必须远离老马和那个狗屁“唯物辩证法”。
