西雅图老吴
友风子雨，明月入怀。
关于我们社区的新校园，我在我们社区的小学一文已经写到，在这个秋季即将开学的时间里，我毛遂自荐当个社区记者，现场报道这个正在建设中新校园。
昨天是周四，因为接近完工，工地的工人不在我的画面里。请看下图，我是站在校园的金属网络围墙之外拍的，你可以看到里面有三棵树即将种下。这树和我们中国种的树有什么区别吗？以我的观察，我们中国种树的树苗都比较小，而这几棵要种的是小树，而不是树苗。那为什么要直接种小树呢？因为小树比树苗长得快。还有，华盛顿州雨水多，把小树移栽成活率高，如果是在干旱地区，你这么大的树种下去，很容易枯死。所以，种树也因地制宜，这就是西雅图的树。我看过写西雅图的山，西雅图的水，西雅图的云，西雅图的雨，今天也要写一点西雅图的树。西雅图的树的特点就是还没有种就已经很高大，那躺在地上的小树足有一丈长吧，比姚明都长得高，那将是西雅图的常青树。
下图是刚刚种下的树，春风一吹，不用几周，它就长出绿叶，生机勃勃，等秋季开学的时候，已经是绿树成荫了。
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再看下图，一排整齐的小树从头排到尾，树的右边是马路，左边是学校的水泥走廊，这个水泥走廊路面很粗糙，表面粘着的是像花生米那样大的小碎石，为什么不用一般的水泥？因为水泥路比较滑，为了孩子们的安全，路面要讲究一点，那些淘气的孩子在上面玩耍就不会滑倒。我们社区的这个小学校的一草一木，一坑一石都有故事啊！故事主题是爱。
看下图，这就是一坑的故事，坑里有水管，以后自动灌溉浇树。
下图是我站在学校的一个侧面照的像片，你知道这张照片的意义吗？这个学校的地面是长方行的，这是这个长方形的宽的边长，这个较短的边长起码有200米，那么学校的面积起码4万平方米以上，700名学生的公立学校，这样的面积已经非常宽敞了。
下面这张图你就闷了吧？路面上一个横行的“曰”字，是什么意思？原来这个地方是放金属网络围墙的栏杆的底座，已经移走一周了，这一周西雅图下了不少雨，为什么还留下自己的印迹？因为这里原来是一片草地，为了建学校，改建成道路了，因为是新的一段道路，路面的沥青还没有完全干透，所以底座的印迹也和沥青舍不得分离了。原来校园的故事不止是在校园里，周围的每一寸土地都有校园的印迹，这就是土地的深情！
下图是铁栏杆移到学校位置的底座，这下你就看清楚了，为什么那个印迹是“曰”字呢？子曰：人“学而时习之，不亦说乎？”“有朋自远方来，不亦乐乎？”活到老，学到老，我是来自远方的客人，西雅图的山山水水，一草一木都不亦乐乎地欢迎我，现在轮到我当主人了。
下图不是我的家，但是我的家就在这棵驼着背向右看的老树旁边，右边就是小学，也许这棵树等太久了，等得背都驼了，就是在盼望这所学校赶快开学。也许，这家的孩子正在焦急盼望着走进新学堂的那一刻。
来一张比较好看的吧，下图是建设中的小学，我会及时报道基建中的这个小学的故事。
欢迎大家有空到我们社区小学走走，有钱的最好贡献一些，多为孩子们买一些学习用品，比如买一张乒乓球桌子，像我以前写过的班上来了个乒乓教练里的那个文友，她为自己任教的公立高中奉献了一张乒乓球桌子。你不必买桌子，有钱就好，多多益善！
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