旷野（43）—— 付盛方

 

大学的生活一开始，我就喜爱上了。

没有班主任老师站在教室门口给我们卡着时间点名，没有主课老师来抢下雨天的体育课，甚至没有人在乎我们去不去上课。

我和同寝室的几个女孩子相处得都比较和谐，可能是因为我不是自来熟的类型，喜欢相互保持一个合适的距离，亲近但不过分亲热。平时课后有游泳队和羽毛球队的训练任务，再加上周末的时候我时不时会回家住，所以跟她们交集相对少了很多。

我跟雁黎每周都找个时间通电话，她适应得挺好的，成绩依然是稳稳当当的第一名。我问她铖铖有没有经常来找她玩，她说有是有几次，但是他们学校强制要求每个学生都修体育课，必须有一项运动，这对于铖铖来说是很吃力的事，他不得不在课余学业完成后，再去恶补一些运动课程。

“为祖国健康工作五十年，是他们的口号嘛。”雁黎笑着说：“学习好在他们那里算什么？哪个学生不是学习特别好的呢？所以，他现在要拼意志力，体力，不然，都不能毕业！”

我忍不住诉苦道：“我们学校新来的校长就是跟他们学的！我们数了一下，9月开学，到明年4月，各种各样的竞赛活动恨不得几百场。我前几天看到一个三年级的学姐来游泳课，她之前是篮球项目的，摔骨折了以后休息了大半年没法动，结果你猜怎么？体育课得让她补，都算进学分的，所以，她只能来游泳了。”

“这么严格？”雁黎吃惊地说：“幸好，我们学校没有这种规定，只是早上要求一个晨跑而已。”

“说真的，我得感谢妈妈，”我感慨地说：“那时候每年寒暑假都给我买秦指导的课程，一直练没太间断，现在的训练课对我来说特别简单。”

雁黎嘿嘿地笑：“那你现在岂不是把其他人都甩开一大截了？”

“我没有噢，”我下意识地环顾一下四周，其实，寝室里并没有人，低声跟她分享：“我就是跟游，保持着中游偏上的位置就行，不想太引人关注。我怕刚开始就弄得太。。。那啥，之后不进步了岂不是得拼老命？体育课嘛，过得去就好，你说呢？”

“靳霏，你现在也开始心机了呀？”雁黎笑得有点不怀好意，对我说：“确实是这样，你看我这种人，年年第一名，身边的所有人都对我期望值飙升到最高，一跌落就是万丈深渊。没有特别必要的地方，藏一藏锋芒挺好的。”

我无奈地说：“有心机也是没办法，我怕他们选我出去比赛，影响我的主课成绩。你是最知道的，我的成绩就得靠着花时间努力学才行，不像你们，过目不忘的脑子。”

小罗阿姨经常说我是个很能面对现实的孩子，这是个很大的优点，将来也会转化成优势。其实，会不会变成优势我不知道，只不过，游泳不能给我饭吃，以后工作想找得好一点，还是努力学习争取成绩好更加有用。我一个没背景没天赋的普通人家孩子，能早点面对现实，将来能养活自己不靠别人，就达到我的理想目标了。

尽管我在游泳课程里一直在浑水摸鱼，但是架不住学校安排的各种赛事一轮轮来刺激我们的上进心。首先，体育课程的成绩不仅仅算学分，我还能用来拉高我的各科平均成绩，是一件很划算的事情；其次，比赛有一定的小奖励，尤其是团队赛，学校用各种各样的机制来鼓励我们。

这天，我们教练按年级组队，安排了4x100男女混合泳接力赛。

我正在热身区域活动的时候，有个男生过来找我，问：“靳霏，你愿意跟我们一组吗？”说着，他拿着报名表念了三个名字。

“不好意思，”我问他：“请问你叫啥名字？”

“周明强，”他说：“我是哲学系的。”

“分组是可以自己选同伴？”我好奇地问：“我以为是老师分配的。”

“如果自己不想找人，老师最后当然也会分配。”周明强下意识地摸了摸泳帽，问我：“请问，你是不愿意吗？”

“没有，没有这个意思。”我赶紧摆手，说：“你别误会。我可能还习惯于高中的那种什么都要老师决定的方式。我的自由泳相对强一些，如果你们不介意我游最后一棒，那咱们就组队吧！”

周明强咧开嘴一笑：“我们就是想让你游最后一棒，因为我看仔细看过，感觉你平时游得很轻松，应该还有不少余力。”

“另外两个人。。。也是你仔细挑的？”我问他：“你们不会是想争第一吧？我的水平可能不行。。。”

“不需要第一，只要比高年级的快，积分就多。”周明强显得很懂的样子，娓娓道来：“我特意打听过这些赛事的制度。所以，我们只需要超过任何一组两年级的队伍，就足够了。”

说着，他把报名表翻过来，在空白的地方给我捋了一遍积分规则和所谓的窍门。我被他讲得云里雾里，但是有一件事是很明确的，比赛排名会算进最后的总分。于是，我立刻毫不犹豫地答应下来，说：“水平有限，但我肯定尽力而为。”

100米在专业的眼里是个短距离，可对于我们这些业余的来说，50米标准池刚开始都能把人游吐了，更别说要顶住比赛时候竭尽全力游100米的大负荷输出。所以，比赛的不确定性挺大的，对于我们新生是个很好的机会。

周明强去递交报名名单的时候，我看到了林俊烨，他也等着递交名单。我留意了一下，他身边站着的，都是训练时候游得不错的同学。看到我望着他，林俊烨冲我微微一笑，做了一个加油的手势。

“靳霏。”平时不怎么来的主教练老董拿着周明强递过去的纸，抬头看了我一眼，微微一笑，说：“你就是靳霏啊，秦指导是你的启蒙教练对吧？她是我的老同学。”

听到老董这么说，旁边好几个高年级的学生都扭头朝我看过来。

我被看得不好意思，老董也不在意，很认真地对我说：“刚才我看了一下，其实，你的技术框架打得还是不错的，就是练得少，柔韧性缺乏。下次，可以试试推水的时候想着朝脚尖方向推，并且不用推那么直，肘部早点上提。”

我愣了一会儿，下意识地跟着他说的做了一下动作。

“对，就到这儿，”老董把纸卷成筒，轻轻点了一下我的腰腹部位：“再往后推其实有点撩水，就无效了。”

“谢谢老师，”我又跟着做了几次，说：“一会儿我试试。”

“比赛的时候不能试。”老董哈哈一笑：“下次训练的时候，我再来给你看看。”

对于老董对我的这几句特殊关照，大家多少有几分好奇。周明强和另外两个队友靠过来问我：“你的教练跟老董是同学？那当年应该挺厉害的吧？”

说实话我还真不知道秦指导的具体履历是什么，只知道她为人温和，教得耐心仔细，使得我对游泳始终保持一定的热情和兴趣。说到底，我不是按体育生的训练频率去学习的，技术框架搭得再怎么好，质感还是要靠训练去填充的，我没有足够的填充，所以只剩一个姿势比别人好看的优势而已。

真正专业的运动员不是靠蛮力去游就能拿金牌，但我们业余的爱好者如果有力量，是可以拼出速度来取胜，这是同一项运动竞技在不同层次的不同之处。所以，大部分的队伍，最后一棒自由泳都是男生来游。

在轮到我交接棒的时候，站在我隔壁泳道的一个男生一边活动肩膀一边侧头跟我打了个招呼。由于我们都戴着泳镜，我看不太清楚，就没搭理他。他的队友比周明强先到几秒，我看着他入水以后发力，速度很快就起来了。

我这个人对自己的要求通常都不高，可如今牵涉到了团队荣誉，又加上身处比赛的氛围之中，就有种不得不逼着自己强大起来的动力。

我入水后没有立刻启动，而是选择波浪一会儿调整气息，气息顺了动作才能顺。逐渐的，我把抬肘移臂的节奏加快，在50米折返的地方我追近了不少距离。隔壁的男生是触壁转身，而我是前滚翻转身蹬壁的，这一蹬之后我几乎已经追平了他的位置。

能感觉出来他加快的动作，更用力地抱水，但是这个改变造成了动作变形力量分配不均，他触碰到了漂浮着的泳池分道线，说明他游偏移了。

我心头一喜，借着他调整方向的机会，瞬间超过了他。随后一路高歌猛进，第一个抵达池边，一边大口大口地喘息一边看着其他的同学们。

我的队友们自然是高兴的无法控制，集体在旁边蹦跶。隔壁的男生很快也到了，他一把摘了泳镜，靠过来双臂抱着分道线急促地喘息了好一会儿，伸手向我示意。

我礼貌地轻轻握了握他的手指，他冲我点点头：“你是靳霏，对吧？我叫付盛方，盛开的盛，方圆的方。”

 

（未完待续）