喜怒哀乐话足球 － 教练芬奇

喜怒哀乐话足球 － 教练芬奇

　　　　教练芬奇的第一次训练让孩子们五体投地 － 这是一群专业训练过一年，见了些世面的孩子；教练芬奇带队的第一次比赛让家长们肃然起敬 － 这是一场输了的比赛。
　　　　瘦小的芬奇是俱乐部新从得克萨斯州招来的A级教练（注），没来前各位家长已到他原先执教的俱乐部网站查看了他的简历。他带的一队孩子曾经一路打到州的冠军，成绩斐然。因为不满原先俱乐部的管理和教练，儿子这队的家长对教练芬奇寄予了很大的期望。
　　　　一接手，教练芬奇就给孩子明明白白地介绍了他的训练方案，训练目标和要求，总结起来就是讲究配合，注重防守。这和以前那个拿D执照，高高在上，只强调个人技术，对孩子、家长待搭不理的教练是天壤之别。十岁多的孩子能够体会成人对他们的尊重和轻蔑，理解足球比赛的战术和策略，这一课，服了渴望提高和尊重的半大孩子们。
　　　　俱乐部不同于AYSO（美国青少年足球组织）之处，在于前者是让孩子们通过较为专业的训练和不间断的比赛迅速成长。教练芬奇执教不久，带着孩子们就开始了和当地其它俱乐部的球队比赛，输的多过赢的。第一次比赛，输了。出乎场外家长的意料，输了球的全队孩子鼓着掌跑来给双方的家长致敬！看得出，孩子们对此很不习惯，满脸的委屈，满眼的失落！但芬奇坚持，不管输赢，全队孩子一定得跑来给双方家长鼓掌。开时，觉得芬奇是出于对在背后支持孩子的家长的尊重，久了，体会到他更是在以此教育孩子输得自尊，赢得谦卑。这，是让孩子受益终生的一课！
　　　　芬奇训练很严格。训练、比赛都要求孩子们提前到场。有一场比赛，球队里防守最好的约翰因为爸爸在教堂做义工耽误了些时间，没有在赛前30分到而是差5分钟比赛开始才到。芬奇说到做到，硬是输了这场比赛上半场也没有让约翰上。事后，芬奇解释说他得尊重按时来的队员，否则就是对他们的不公。
　　　　平时，芬奇还特别重视细节。他要孩子们不管是训练还是比赛，上衣一定要塞到短裤里。如果没按要求，当场在全体队员面前罚做10个俯卧撑。有次训练，孩子们刚到场，芬奇扭头和人说话，一个家长发现有个孩子没把衣服塞进去，几个家长急得赶紧围上去把孩子挡上催着他把衣服弄好算是给这个孩子帮了个忙。
　　　　有这样一个好教练，几经周折的家长终于长舒一口气，剩下的就是督促孩子苦练，看孩子们自己的努力了。从不久前的亚特兰大的比赛来看，芬奇的训练初见成效，当年，他领着得克萨斯的一队孩子也是这样用勇敢顽强的拼抢和严密防守赢了对方，让人赞叹哪儿跑出了这么一队孩子！希望，这是以后别人对儿子球队的评价！

注：专业教练要考取执照，执照分A、B、C、D级。A为最高级别。