Your Four-Year-Old, Wild and Wonderful

Your Four-Year-Old, Wild and Wonderful
by Louise Bates Ames, & Frances L. ILG
This is one of the books from the Gesell Institute of Human Development.

这本书写于30年前（本地图书馆的这本是76年的版权，81年印刷），4岁的男孩女孩的性格总结，提出的育儿建议和告诫，在不少问题上的观点和立场，都不过时。
相比3岁多的诸多问题，4岁的孩子快乐，热情，精力充沛，滑稽，高度好奇，无拘无束，随时准备好尝试各种事物。虽然，有时他/她太过多话，夸张，霸道，总的来说，这是一个令人愉快地年龄。
4岁孩子的感情易走极端，爱憎分明，喜欢新鲜事物，有无数问题，有强大的想象力，可能做任何事情，会展现出全然相反的性格。"He is many people in one."
4岁的孩子在社交上有了很大进步，能够分享，轮流，喜欢朋友，能够自行解决和小伙伴的摩擦。传统的幼儿学园（不推学业）是父母能给孩子提供的很好的环境。

对付4岁孩儿的一些技巧：
选择性忽略。4岁孩儿想象力丰富，分不清现实和虚构，喜欢夸张炫耀，喜欢用大词，表现为语言浮夸，有暴力倾向，有时在大人看来近乎“撒谎”。这些更多属于年龄特征，而不是道德问题。另外，4岁孩儿有时的过分行为是为了争取注意力，如果大人漠然以对，小家伙们很快会安静下来。
相反的做法——加入——也很有效。4岁孩儿喜欢滑稽的声音和语言，喜欢夸张可笑的故事，喜欢出其不意，喜欢户外活动，喜欢新鲜的体验。大人可以表现得更夸张更滑稽，经常提过新鲜体验的机会，从而充分享受4岁孩儿带来的无尽乐趣。
明确限制。4岁孩儿对时间空间顺序和语言的理解能力都有长足进步，可以理解语言给与的限制。“规矩/规定”“公平”之类的词对4岁孩儿作用明显。正因为这些词的力量，家长在使用时需谨慎。
讨价还价，如果不与家长的价值观冲突，也是个好办法。
转移注意力，对4岁孩儿仍然有效。
称赞和夸奖，据说，可以让4岁孩儿做任何事。
变化。吵闹的时候，突然压低声音的效果比提高声音好得多。
适当地利用电视。
最后，良好的亲子关系胜过所有技巧。纪律不等于惩罚。

书中还介绍了Dr.Sheldon提供一套方法，通过体形（四肢比例）的差异，预测孩子的特点，从而使家长面对自己的孩子时更有数。不知这个方法是否适用于亚洲人，因为亚洲人的身体比例与欧洲人差别很大。就我观察到的这些孩子，多不符合Sheldon的分类。