家校（home schooling）第一天

新年开始，淘气去学校的时间减到了每周一三五三天。周二周四就在家混了。
在家混也得混出点样子。眼下天寒地冻，不可能户外活动，安排了一点体育课，周二下午游泳（30分钟上课，40分钟左右妈妈带着练习加玩水），周四上午球类课。问他想学什么球，篮球？棒球？足球？室内冰球？小子说四个都要学，就被扔进了sports sampler。这课就是为这种弄不明白自己想干嘛的小孩开的，一次玩一样，轮着来，都接触点儿。
这点体育课占不了多少时间。在家的时间还得学点东西。学校里迟早要教的东西，家里就不教了。教点学校里学不到的东西——中文，尤其是汉字。中文学校上着，可真不指望他能从中文学校学到多少东西，只是一个大点的中文环境。
正好淘气最近对中文发烧，没事儿就自己放中文儿歌磁带和CD，中文课本附的CD也听得津津有味。对他说不去学校的日子，在家上课学中文。小子爽快地点头：“学汉字。”

先摸了一下底，发现讲过的汉字，他约摸记得一半。这主要怪我们，一天打鱼，五天晒网，想起来给他过一遍复习，坚持不了三天，一忘能忘个两周。多少人都说了，教孩子中文应该积少成多，贵在坚持。
很多字是一对对或者一组组讲的，淘气的记忆就带有这样的特点。有趣的是，成对成组的字，他往往都有些印象，认不准也能猜个几分，倒是单个的字，如“我”“你”，虽然讲了好几遍，他好像一点印象没有，上来就老实说：“不知道。”
前两天考他几种颜色，只有“黑”不识得。今天，听说让他认字，笑嘻嘻地摆显：“我认得黑了，写个黑。”
偏写个“白”，认对了。
再写个“紫”。“棕！紫！”“到底是什么？”“紫？棕？紫，是紫！”
再写个“蓝”。“红？绿？蓝？是绿。”
再写个“绿”，认对了。同时确定前一个是“蓝”。不是认字，整个儿是猜字。
“棕”出现在这一组里，认对了。把这一板擦掉，重新写一个“棕”。人说：“我不认得。没见过。”
认出“高”，就判定下一个字是“低”，虽然那是他最早学的几个字之一的“天”。
再写一遍，先写“大”，再在顶上画一道。马上反应过来：“这是天。”不怪他，当初跟着《火星娃》就是这么学的，先认得“大”，顶上加一画成“天”，下面加一点成“太”……
摸底的结果，淘气对汉字的记忆带着很深的学习过程的痕迹。将来的工作既要利用汉字的形象和意义关联，又要让他真正记得那些字，而不是非得依赖这些关联。
另外，有些字在我眼里不象，在淘气眼里相像。对着“耳”，他第一反应是“哥”。看见“雪”，他认作“雷”，再看到“雷”，才知道那个是“雪”。
汉字同音字太多，淘气是个会联想的，比较麻烦，可也是好事。讲到“雷”下面的“田”，他立刻问“甜的东西也是这个田。”只好顺便写个“甜”，解释说甜味要用舌头尝，糖是从甘蔗里榨出来的。他马上问甘蔗是什么。
注意：给他讲东西，得注意控制场面，不能让他拖着跑。

淘气对写汉字有些兴趣。给他写了四个字“头，发，耳，手”，让他照猫画虎，每个五遍。
说了多少遍，他还是记不住“从左到右，从上往下”，笔画笔顺一塌糊涂。记得我自己初小时考笔画顺序也是一团糟，对儿子要求不高，反正无意练书法，认得形，能画大概出来就可以了，只是希望他的横不要从右往左，竖不要从下往上。
他发现“没有上面那一点，底下那个又，发就成了4了”，洋洋得意地在边上写了个4，加框，记录他的发现。
完成第一笔写字作业，淘气很热心地要看《火星娃》。不是冲汉字去的。他最近对天文很有兴趣，记得火星娃坐飞船，要看星星和飞船。
去年这会儿弄来的《火星娃》，看过小半套。当时他主要当故事看，没要求他认字。如今既然家校，就以这个做主要教材，一周一张盘，两集。
第一周好混。头两集的字他全都学过。“木，我，你，他”几个居然不认识了。

看完VCD，让他自由活动，妈妈去准备午饭。
午饭后，想再让他认认字。他一边听着中文儿歌一边玩车，不理。既然这样，老妈偷个懒，睡个午觉。
没一会儿，淘气拿着东西跟到卧室，非要在同一间屋子里玩，还貌似很体贴地说：“妈妈睡觉，我就在这边玩。”这觉自然睡得很不爽。
下午又写了“山，水，木，人，我”五个字，仍是每个五遍。写完后发现他又认不得“发”了。

淘气想起来“门里面一个耳是闻”，问：“可以用耳朵闻，也可以用鼻子闻，是不是？”一个古意，一个现在的意思，解释起来费劲。好容易说得他认可了，又问：“门里面有个飞机是什么字呢？”
“没这个字。”
“门里面有个飞机，为什么没这个字呢？”
“没这个字，就是没这个字啊。以前又没有飞机。”
“可是，我很多年以前就看见过飞机了。”4岁的小家伙一本正经地说起“很多年前”，可爱又可笑！
“飞机一百年前才出现，汉字都是几千年前发明的，那时没有飞机。”
“以前没有飞机，所以，门里面没有飞机，没有这个字，是不是？”
“对，那时不但没有飞机，也没有汽车，轮船。所以，门里面没有飞机，也没有车，也没有船。”防患于未然！

第一天家校，还算顺利。母子间没有冲突。淘气一直高高兴兴。
说实话，家校汉字，考验的主要不是淘气，是老妈。老妈需要勇气和力量，更需要恒心，坚持下去。