淘气的小脚印

记下淘气成长的脚印,也录下自己心灵的历程。自娱自乐,博老公一笑,也希望淘气将来为了能读自己的故事努力学中文!
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开学一周

(2008-09-26 20:57:57) 下一个
2008-09-14

从周日的中文课到周六的音乐课,开学整整一周。
所有的老师都是新面孔,年纪都比上学年的老师轻,风格较为活泼。

教中文的杭老师梳着马尾巴,看着还象大学校园里的女孩,普通话比去年的李老师标准,稍微有些北方口音。据说去年她半途接手这个班,管不住一群小子丫头,还被家长们狠狠说了一顿。周日第一堂课,表现颇为自如,看来在暑假下了工夫,准备充分。就第一节课看,她较侧重于说。小朋友们大概也大了一些,大多数能够有问有答,还有抢答的,课堂气氛比上年活跃。
第四个游泳session,是男教练Eric。看着很年轻,弄不清年纪。给思思上过课,感觉脾气很好,对付小女孩时还有些腼腆。周二淘气的游泳课只有三个男孩。教练和男孩们都很放松。Eric不象之前的Sheryl和Rebecca经常出声提醒,带他们游时比较放得开,时不时逗着他们。远远看见淘气几次咧嘴笑。Eric最喜欢等学生们从小跳台跳下去,游到一边,他自己跳水,故意溅起泼天泼地的水花。去的路上,淘气说了几次不要上游泳课了,上完课不想走,说还要上。
总觉得男老师男教练对于小朋友,尤其是男孩子,有特别的好处。可惜,少儿教育基本是娘子军天下。淘气各种课上下来,一直是女老师居多。
到年纪的孩子一般都开始上JMC,学键盘。周六的两堂MusicWonderland被并到一起,淘气转到了Ms.Kari的班上,只有五个学生。 Ms.Kari随着音乐做的手势比较多,课堂进程也很紧凑。也许是妈妈在身旁,气壮,淘气能够大声回答老师的问题,有进步。但也变得有些放肆,有时不听老师讲解也不听音乐,大声说话。他表示喜欢这个音乐课,是好现象。很想上键盘,五个手指还不大分得开。

最重要的是学校里一周带他五天的leading teacher。
Mrs.Baker 很年轻,估计也就二十五六。曾跟着去年的金老师做了六年半助手,去年取得教师资格。感觉她本身是个比较安静害羞的人,很认真,努力和家长们沟通,有些事上缺乏经验。学生大了一岁,一半还是三岁班升上来的,开学第一周,Mrs.Baker好像有点手忙脚乱,不及金老师去年从容。毕竟差了二十多年经验。两个助手似乎也不够帮忙,很多事都是她一个人张罗。
贝克老师反映淘气不主动对她说话,包括要求上厕所,因而发生了两次“事故“。不过,她说,如果她坐在他身边,问他问题,他会回答,也会主动和小朋友说话。
周五送淘气上学,Mrs.Baker递给我一个包,装着淘气中午睡觉的小毯子小枕头。说是头天发现班上有个女孩有头虱,送回家了。她检查了孩子们的东西,没发现什么,为了保险起见让家长拿回家用热水洗过烘干。学校对这种“传染病”反应很快,管preschool的副校长给家长们写了封信,说明情况,附有学区对这类事情的处理和规定,以及家长们可以采取的预防措施。
周四接淘气时看见Mrs.Baker忙着同两个妈妈说话,因为淘气在playground里,已经看见我,闹着要出来,我拿了东西就从教室出来,没有同她打招呼说话。想想淘气带着头虱嫌疑已经回家跟我睡了一晚,头上突然不对劲起来。
老公安慰说淘气周四下午还去游泳了,游泳池里的氯酸足以把头虱杀死,何况淘气头发短,每天洗头,个人卫生良好,也不跟班上女孩子们玩,不大可能传染。为了安全起见,决定给陶气剃个头。
往常,给他剃头时,淘气意见多多,一会嫌电动推子声音大,一会嫌震得慌,动来动去,非要妈妈用剪刀剪,剃一个头常常要很久。
这回先对他说明紧急理发的缘故。淘气问,什么是头虱?
答曰:“一种白色的很小的虫,有可能躲在你的头发里,爬阿爬,让你很痒。”爸爸妈妈也从来没见过,不妨说的严重点。
淘气大叫:“我不要小虫在我头上,我要剃头。”整个过程,乖乖坐着,只把头偏了偏。
很顺利地理完发,夸奖他,又说:“理发时这样乖乖的,不要动,不是很快吗?要经常剃头,头发长了容易传染头虱,记住了?”
周六早上,淘气起床摸了摸脑袋:“我的头发短了,没有虫了,是不是?”
得到肯定答复,放心了。

开始有家庭作业了。中文课有“说一说”,“画一画”。Mrs.Baker的homework是练习用剪刀和握笔。这学上得渐渐有些样子了。
不管怎么说,第一周还是不错的,a greate start。
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