隐者生活

Doing nothing in particular, and thinking nothing in particular.
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机会会有的

(2013-11-26 16:34:55) 下一个
升入二年级,宝宝有新变化。现在开始对女孩子喜欢的娃娃感兴趣,以前她是不喜欢玩娃娃的,从来不要求我给她买娃娃。但最近对monster high 系列的娃娃很痴迷。万圣节前和我达成协议,自己晚上在自己屋睡,可以每天积一分,挣到二十分我就给她买一个。娃娃的吸引力真大,终于她每天在自己屋睡觉了。我如约在万圣节给她买了一个。四十块,真不便宜。但解决了她自己睡觉的问题,也值了。

monster high 是一个系列,有了一个就想两个。宝宝继续游说我给她买第二个,这给了我机会引导她做我要她做的事。昨天在送她去滑冰的路上我给了她两个挑战,第一,编13个monster high的故事,要原创的,要写出来,还要讲给我们听。这个做完可以得一个娃娃。第二,滑冰要比她同学先升级,这个做到也可奖励一个娃娃。最后我说:我给你了两个挑战,这也是两个机会,你要是抓住,你就可以得两个monster high的娃娃。宝宝不是很懂什么是机会,我给她解释一下,她终于明白就是chance。一下可以得两个娃娃的机会看来超出她的想象,宝宝很兴奋,开始一会考虑要买那一个,一会又考虑有了以后出去玩带那一个。我忙把她拉回现实。提醒她故事要原创,而且要写出来。另外提醒她她的同学比她滑的好,要十分努力才有可能超过她。并且指出要从现在就要努力。

果然,宝宝这次滑冰课就比较认真,教练教的每一个动作都认真去做。回到家,换了衣服就忙不叠的去自己屋写故事。写好后要求我和LP去听。好几页纸,图文并茂,虽然有不少拼写错误,(我们指出来,让她自己改了记住)但故事是自己编的,还配了图,这是她自己想出来的,很不错,可以得五分。LP说我这个主意好。我说,我们不能强迫她做什么,而是要给她创造机会,然后让她自己去面对挑战,自己去想办法解决问题。这样在不知不觉中提高她的自主和创造力以及自信心。这才是符合道的教育方法。
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