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也讲 ABC 的故事:女儿的大学面试

(2008-02-09 18:46:19) 下一个
女儿从小到大,我们没有刻意地给她讲“中国人”,只是尽量自然地让她感受。

初中时为了做历史 Project, 她选读了一本讲述早年在美华工修铁路的书。这也是因为同学中太多人选读犹太人历史,她只好另找题目。结果,她的 Presentation 让很多人,包括我们,都学到了以前闻所未闻的史实。她问:为什么大家都知道犹太人的苦难和他们遭受的歧视,我们中国人的贡献和苦难就没人知道?我们就鼓励她想想自己能做什么,她说我要当政治家,这当然是13岁孩子的天真想法。

高中一年级修世界史的时候,老师是参加过越战的海军陆战队成员,提起“红色中国”就色变,为了多讲二战把亚洲史部分省略了。女儿回家讲起来很不高兴,我们只劝她不要跟老师认真,这只是个人观念不同。

十一年级开始允许到大学修课,她想修中国近代史,我们当然支持,马上交了学费,每周两次接送。这门课从 1840年鸦片战争讲到改革开放,每部分女儿都很高兴地与我们分享讨论。

申请大学时,Princeton 给她面试的是一位七十多岁的医生, 50年代老校友(当时是男校)。老头自我介绍参加过朝鲜战争。女儿不假思索地说:“真巧,我爷爷也参加了。”老头马上兴奋起来,问你爷爷在哪个部队,空军还是海军陆战队?女儿告诉他:“我爷爷在中国军队,他懂英文,负责管理战俘。”老头先是一愣,继之哈哈大笑,又花了很长时间跟女儿回忆和讨论那场战争。这场面试进行得很轻松愉快,结束时老头对女儿说:“你不仅有很强的履历,还是个很可爱很有思想的孩子。我相信 Princeton 会录取你,也希望你能选择 Princeton。”

女儿回来讲给我们听,我们有点担心她太“放肆”了,她说:“Don't worry. My councilor told me to BE MYSELF. If Princeton doesn't like me, then I won't go.”Princeton 的录取通知来了以后,女儿考虑了一阵,还是想去 Harvard。她给老医生写了一封感谢信,并告知自己的决定,老头又非常热情地回了一封长信,让女儿常和他联系见面。??
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