数值表:特征和挑战
数字 | 本质 | 特征 | 可能的挑战 |
1 | 独立,进取 凯西:开始,起源 灵性课程:不带自我与孤立地发展 命运:领袖 | 革新;新努力的先锋;领导者和施行人;实践性的预见;勇气与决断力;满意自己的权威; 机遇:新想法;原创活动 | 依赖性;自信心和自我控制的滥用或不足;支配欲;自我主义;傲慢;少耐心;孤独;缺兴趣 |
2 | 合作和平衡 凯西:一的分割;同时带来优点和缺陷 灵性课程:选择;区别 命运:调解人 | 擅长建立夥伴关系;为他人服务;非竞争性;诚实开放;注重公平和妥协;替别人着想;富有同情;有外交策略和说服力; 机遇:平衡的夥伴关系 | 被动,冷淡,羞怯,摇 摆不定,界线问题,过分敏感,自卑,否定自我需要,价值信仰冲突, 过分热心; |
3 | 自我表现,喜悦,乐观主义 凯西:三合一;一的力量和二的弱点 灵性课程:认识体、智、灵的关系 命运:欢乐和灵感之源 | 在说、写、演等方面有艺术表现力和创造性;多才;乐观思想者;多友;社交;随和;爱享乐;直觉; 机遇:激情、激励和欢乐的交流 | 怀疑自我;过於敏感;滥言;分散;悲观压抑;挑剔;逃避;迷失方向;少坚持 |
4 | 稳定,建构和程序 凯西:所有关系和能量的弱化 灵性课程:诚实、自律、自我接受 命运:管理组织者 | 能够构建系统和结构;实践构想;计划组织才能;依赖和服务性思想;精确、坚持、勤奋;守规则;现实主义; 机遇:建立系统和秩序 | 工作狂;少耐心;过於认真;不适应变化;抄捷径;冲动;缺乏想象;缺乏责任;僵化 |
5 | 有建设性的自由;变化 凯西:变化 灵性课程:接受改变,于信心中开发信任 命运:提升自由 | 有自律的内心自由;不为他人/想法所左右;新想法,多样化、多途径、好奇;想心智/灵性的扩展、冒险 机遇:有自律的独立;聚焦于才能施展 | 僵化的独立;常规;考虑不周;缺乏责任;分散精力;不安静;冲动;自我放纵;摇摆不定 |
6 | 责任、爱、平衡;服务家庭、社会;接受远景 凯西:美;带有帮助性的三的力量 灵性课程:学会爱 命运:为人类服务 | 承担责任;平衡;寻求爱、友谊和同伴;擅调整不和谐状况;提供舒适;有资源并慷慨;爱家; 机遇:接受自我和他人;坚持全局观 | 干涉;不愿意服务;冷酷;嫉妒;顽固;独裁;完美主义;逃避责任;自以为是;注重细节; |
7 | 分析、理解、智慧、信任与开放 凯西:灵性力量;灵魂之数 灵性课程:谦虚的服务 命运:教育 | 服务,灵性化、哲学化;思想者;寻求知识和理解;需要独处;爱学;去价值;少物质性; 机遇:信任和开放 | 不信任自己和他人;重负面;忧郁;漠然;沉湎;懒惰;活在过去;好高鹜远 |
8 | 丰富和力量:通过努力在物质层面上满足;正确使用力量;通过知识取得成就 凯西:包含优缺点;财富数 灵性课程:实行学到的爱、合作和理解 命运:成功的报酬;地位、财富或名誉 | 有竞争力;商业头脑;通过努力成功;依赖自己的判断;有效利用资源;实际而有效率;崇尚公平、道德,考虑他人;在灵性、道德尊严和物质获取上取得平衡 机遇:不带滥用的富足 | 滥用权力;自私;吝啬;浪费;滥用物质享受;追求名誉和个人成功;财富问题;没有耐心;为金钱、权力和控制欲占有 |
9 | 正直、智慧;无私的人道主义 凯西:完成 灵性课程:净化、再定位 命运:博爱 | 忍耐和理解;大爱;直觉;无私奉献和服务;慷慨于时间和资源;寻求人类最高形式的完美 机遇:活出高标准;非凡的领导才能,智慧 | 情绪化;易变;羞怯;自私;缺乏道德;妄想;滥用才能;自恋;不实际;孤独 |
11 | 灯塔、灵源灵性觉醒,直觉,勇气和力量,领悟 凯西:物理层面的征服 灵性课程:尊重差异 | 理想主义;神秘;有远景创见;服务并激励他人;勇敢的领袖;直觉;灵性导师;人道;成功来自知识 | 神经质;缺耐心;自私;不诚实;漠然;相处困难;不实际的理想主义;空想 |
22 | 导师设立者有助于人类整体利益;使用灵性力量 凯西:征服心智层面 灵性课程:自我灵修 | 宇宙全局观;适用性发展和施行高级理想;有效地与团体打交道;为大众服务,有能力执行全景整体计划;强烈的博爱倾向 | 神经质;超负荷;追求权力;懒惰;自视高;心理混乱;自夸;漠然;吝啬 |
33 | 灵性奉献通过高层面的灵性奉献服务人类 凯西:征服灵性层面 灵性课程:无条件之爱 | 类于基督;通过提升公平保护他人;为公众的善奉献自己;谦虚;与物质世界少联系却关心大众 | 神经质;自大;无用的殉难;无效的自我牺牲;勉强的服务;缺乏持续性 |
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我的命运是6, 表达是11,也就是2,内心欲望是7, 和你说得差不多啊,你猜得好准啊!
检验的结果怎样?有7/11/22么?