中国的教育到底是普及启蒙型教育还是筛选淘汰教育？

年复一年的中考，高考，外语等级联考，乃至从小学一年级就出现的能力选拔竞赛， 这就是当今中国教育的特征，归纳为：筛选。这样的教育终极目的是否就是人们接 受教育的初衷呢？这样的教育模式和过去的科举有什么本质上的不同吗？

千百年来，中国的教育是Selection，而真正的教育却是Enlightenment．

中国的现行教育不是在拨开云雾，为世间凡人引来那来自天际的思想光辉．而是层 云密布，把考生压抑在考卷复习的斗室之中。(此处盗用马列主义老太婆白月光的说 教)

简单的说中国这不叫教育，教育的目的是提高人群的普遍知识水平，而中国的这只 是筛选，把人群中一小部分符合特殊要求的人选出来，其他的人则都被遗弃了。而 这一小部分人里，绝大多数记忆力和理解里都不错，相当一部分意志坚定且毫无良 知。

正像康德所说，启发的精神乃是人的天性，其实只要人们自由了，不再被思想的枷 锁所钳制了，那么人们就会自然而然的寻求去理解身边的一切的一切．于是人群整 体的能力就会越来越强大，人群的生存环境会越来越好．人们会看着身边的一个又 一个秘密都解开了，人们会看着无数永载史册的伟大思想被写到了书里．人们会看 著这些书被那些落后国家的教师们诚惶诚恐的拿去出题，人们会看着那些落后国家 培养出了一批又一批考分奇高却又狗屁不通的学生．．．．．