读《东西方价值冲突 考验华人新移民父母(图) 》的联想

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         对于来美新 、旧移民的中国人 (特别是来自广东某地区的）家庭来说，对孩子的教育有很多的误区。

第一， 不现实的价值观。是由于有不同的价值观，才就会产生不同的成就标准！中国人的家长目标“远大”，父母对他们的孩子从小就灌输、深深烙刻了一些遥不可及的的成就标准在他们的心中。如：长大后的理想职业是律师、医生、大商家、科学家等等，造成孩子长大后对没法达到那高高的成就标准而极度自卑；

第二， 只重视知识教育，不重视是非观的教育。以至有很多abc只有良好的教育背景，却没有良好的道德观；

第三， 否定了自身的文化价值。有不同的文化背景，才就有不同的价值观！表现在极度崇美方面，从饮食到生活等习惯都以白人的标准为标准，也会歧视其他有色人种。这也就等于同时否定了他们自身的价值。以至很多第二代的abc都瞧 不起他们的父母、不愿说自身的母语、刻意回避有中国血统的事实；

第四， 南辕北撤的人生观。美国的教育是以人为本，以我为中心，注重于个人的权利和伸张，屈从人性的愿望，这样的人单纯、自我、任性；中国传统的观点却是相反，偏重于阐述对家庭、社会、国家的义务承担，要对人性进行扭曲、改造，这样的结果却制造出大量双重人格的伪君子。

 

 

题外话：

李安出道时拍过两部戏，《喜宴》、《推手》戏中都是通过以华人在美国生活为题材的，来放映东西方文化、道德碰撞的现实。戏中导出了很多值得我们去深思的问题。小制作，大题材，好戏！

《喜宴》是一个来自台湾原国民党师长的儿子，一个同性恋者，为了应付他的父母逼婚，不得已找了一个女孩子做替身，引出了一系列的故事。

《推手》是一个来自北京的退休父亲到了美国与他的儿子、洋媳妇等人共同生活的故事。