儿子的暑假收获

礼拜四老爸把儿子和他刚搬到我们小区的同学送进了学校，将近三个月的暑假终于结束了。儿子高兴这个学年不用坐校车了。老爸和他同学的父母达成协议，双方父母轮流接送，这样孩子可以省下一个小时。当然，省他们一个小时就是父母要多花一个小时。

因为开学就是小学的最后一年，所以暑假前就和儿子达成了一些协议。儿子基本完成了预定目标。这些目标包括：

1。词汇学习方面，完成了Wordly Wise 3000新版的第四和五册。老中家庭出来的孩子，许多在英文阅读上有一些问题，这个具体体现在大学入门考试（SATI)里的critical reading分数不是太好，往往不如在数学上的得分。女儿也是这部分考得不好。总觉得父母是中文出来，在词汇上不如美国父母能帮孩子多少。以前看到的一家美国人，老爸就是孩子的活字典。孩子读到不认识的字，就随口问老爸，老爸往往是耐心讲解。而我这个老爸就没这个能力了。为弥补这个缺陷，老爸几年前把这里许多私校和公校gifted program用的这套书介绍给儿子。这套书的最大好处是每课后面有一篇短文让孩子阅读，而所有该课的单词都会出现在短文里，有助孩子理解这些词的用法。

儿子在gifted program一年，开始没有用这套书，而是一套更难的词汇练习。后来在一些家长的要求下，老师又把这套书借给有兴趣的孩子练习。当时给的是旧版第三册，相当于五年级。等老师的旧版书到手了，就让儿子停了新版练习。这不，假期来了，就让儿子从作了一半的新版第四册开始，按每周完成两课的速度，每天十五到二十分钟的练习。到开学，正好完成。

2。数学方面是复习为主，完成了四年级一套练习题和五年级的一半。儿子在gifted program里一年，直接跳过了四年级的数学，老爸对此一直有些担心。所以，暑假以来，就让儿子补这个功课。既然是复习，儿子也愿意，每天花二十分钟作练习，不懂的地方问一下老爸就成。但数字加减乘除的练习实在无聊，常常会因儿子抱怨而减少工作量。但看的出来，孩子在基本功上还有问题，所以，往往是和儿子坐下来，略过枯燥的数字练习，而是手写几道有些tricky的数字题，让儿子练习一下。他常常作错。老爸也正好趁机校正一下就完事。

3。阅读上，给儿子一本四年级的练习册，算是复习。五年级的一本也完成了。每天也是20分钟的工作量。小人对阅读的小故事倒是很有兴趣，但作练习就不积极了。这个老爸也就睁一只眼，闭一只眼。

4。跆拳道升上一个新的水平，离黑带还有一次考试。这是老爸的重点。儿子是那种没有多少耐心的孩子。所以，跆拳道是老爸用来培养孩子耐心的工具。从四个月前在senior belt上加了一个黄色的环，儿子干劲更足了。两个礼拜考试前，儿子还有些忐忑不安，怕考试通不过，第一次看见他在家里自己练习呢。老爸嘛，自然是鼓励，外加把他在其他方面没有耐心的事“数落”一番，告诉他只要有恒心和耐心，他肯定能过。其实老爸一直希望他在考试上不要太顺利，可人家每次考试都是一次就过了。这次有三个孩子和他一起考，那两个大一些的孩子力气比儿子大，但身体柔软性不如儿子，动作明显没有儿子到位。三个孩子考试前还相互磋商，看样子还蛮在乎的。拿到第两个环，教练给了至少六个月后练习后才能参加黑带考试，儿子有兴奋，也有担心，告诉老爸有人花了一年半才过这一关呢。老爸笑话他，你可以创一个新记录呀。

因为跆拳道是老爸用来培养孩子耐心和恒心的工具，所以在这个上面花了不少心血。和教练讨论下来，现在让儿子参加Master班的训练，让儿子每周多一堂课。同时，让儿子进他们所谓的leadership program，就是在儿子上升到黑带后，能作Assistant Instructor。老爸是希望这个教别人的过程有助孩子多一些思考，在说话前理清自己的思路，同时也变得大方一些，乐于助人一些。目前来看，这个系统性比较强的训练还是给儿子带来了一些正面的影响，至少在钢琴练习上，知道在比较难的部分多花点时间去练习。老爸的话永远都是：“You can do it. You are smart enough. The only issue is whether you are willing to spend the time to practice.”

5。亲子关系上，这个暑假是集中在钓鱼，篮球和自行车上。没有summer camp的日子，老爸和儿子骑着自行车到处遛达，互动不错；而周末父子俩出门钓鱼，也让儿子体会到了耐心的重要。在自家车库门口的篮球架下，父子俩对垒的机会虽不多，但儿子打不过老爸，就抱住老爸耍赖的情景还是挺温馨的。到目前为止，典型的teenager综合症还没有出现，所以，老爸估计还能和儿子玩上一阵子。

6。summer camp（夏令营）。这个暑假上了五个礼拜，是大学生举办的，所以，活动比较杂，花样也多，还便宜（500块）。五个礼拜，每天是早晨8：30到下午3：30，每周五天。这是儿子自己挑选的。他去年去过，所以，有兴趣。今年上完了，还说明年再去最后一次。每天老爸上班时把他drop，下午走路过去pick up。离老爸办公室近，也就方便了。下午回来正好太热，就给他一间空的办公室，让他顺便完成每天的作业。到五点父子俩就上路回家了。这个学多少东西是次要的，就是让他有机会玩，顺便多认识一些朋友。所以，他喜欢就好。

7。钢琴。这是一年前几乎停了的课外活动。老爸是在老师劝说下才没有放弃。通过一年的调整，儿子似乎还是没有多少兴趣。老爸呢，其实也没有指望他弹出什么名堂，而是让他懂得自己多付出一些努力，至少也能作得象模象样。这个目的到目前为止是达到了。尤其是结合他在跆拳道上的进步，老爸拿两者进行比较，让他知道学习就是一个耐心加恒心的过程。所以，钢琴每天的练习都能完成，往往到快上课的那一天，发现有什么不太好的，会自己“加班”练习，这个让老师表扬了几回，因此他的对抗情绪就少多了。

8。game。儿子一个假期没玩WII了。五月份去芝加哥朋友家完，让他自己准备自己的东西，把game的control set全放朋友家了，自然是他自己丢三落四的后果，自己负责，没有抱怨。他还自嘲说：“Not bad. I have no new game to play, any way.” 作为补偿，每天玩半小时到一个小时的网上game。看样子，让孩子自己负责才是教育孩子的最好方法。

一个夏天过去，儿子又要长大一岁了。随着年龄越来越大，老爸能“安排”的东西会越来越少，但孩子就是在这种父母“失落”过程中慢慢长大的。俺把养孩子当成一个人生的任务，只有在完成这项任务的过程中学会“享受与欣赏”，父母才会有耐心来和孩子“斗智斗勇”。但愿在我一天一天变老的过程中，能和孩子走得更近更温馨一些。

（二0一0年八月二十三日）