今天收到寄自远方的《厚石诗词选》，喜不自胜。这本诗集收录述士先生历年旧作，薄薄的书卷中蕴涵着厚厚的人生，读来感慨万端。

我是在西北秦川与老师结缘的。述士先生是苏北淮安人，在大运河边这座历史文化名城度过童年和少年。一首《点绛唇》，把老人的乡思抒发得动情：

春色初临，乡情依旧村居处。荡边无路，来往扁舟渡。
遥望南天，岁岁悲羁旅。人不语，夜庭漫步，又向何人诉。

老师年轻时，时逢国难，家乡沦陷在日寇铁蹄之下。青春时光背井离乡，流亡在巴山蜀水。激愤满腔的青年爱吟诵南宋爱国诗词，随着岳飞的韵脚写下这首《满江红》中，书生报国的拳拳之心跃然纸上。

历劫红羊，悲中夏，寇仇犯阙。东北望，义旗高举。壮怀何烈。露冷车临辽水夜，秋高马踏长城月。问元戎，退师中原，行何劣。
抗战起，期耻雪。家国恨，终难灭。看英雄儿女，志行高洁。誓扫倭氛归一统，重光禹甸心同切。皖北夜，重庆又年年，书生节 。

一直没有问过先生是如何来到西北安家立业的。老师早年在北平学法律，后转攻数学，从事中学数学教学达四十年。从诗作中我没有寻到西行和转行的心路历程。但从中共建政后历史中能揣摩一点儿端倪。老师在西北教书生涯中没有怨艾，《感怀》中只有豪情：

耄耄行年健，序宾吾愧贤。
杏坛曾四十，桃李笑三千。
秦地山河壮，陈仓古史前。
绪茫期继世，新谱入华笺。

我有幸是老师三千桃李中一枝。自幼随军迁徙的我，曾经在四个省份辗转过六所学校，十四岁时即缀学从军来到西北。当三十年前高考恢复的消息传来，我拿起《上海自学丛书》恶补数理，懵懂之中结识老师。记得在那些西北寒冷的冬夜，老师没有回家，留在学校陋室中为我答疑解惑，用工整的笔迹写下推理程式，循循善诱辅导我这样一个资质平浅的编外学生。述士先生对我有父执一般的关怀，每当想起他那慈爱的音容笑貌，我的心底都会感到爱的暖流汨汨流过，感激上苍安排了这样一位贵人在我的生命之中。

当年我对老师酷爱读史印象深刻。文革岁月中，老师闭门静心翻阅浩繁的二十四史。当我为无缘参加七七年高考而失意沮丧时，曾萌意追随老师读《资治通鉴》。现在读老师的诗集，发现不少《咏史》的佳作：

青史重翻帝业残，江山半壁仗心丹。
关中诸葛思王猛，江左夷吾识谢安。
四塞春深闻杜宇，六宫遗怨忆琼栏。
无端大冢任风雨，石兽荒凉落日寒。

八十年代中期老师退休后，诗作颇丰。家居，亲情，读史，观剧，旅游，无不带来创作灵感，总是意之所至，吟咏随之。我特别喜欢他老人家这些诗作，从中闻悉阔别三十年间老师的晚年生活。

乾坤浩荡山河壮，白石清泉照我心。
万里乡关萦客梦，陈仓古道动哦吟。

由衷高兴老师的孙辈纷纷考入大学，学文学理皆有之。没有比书香传代更让老教育家欣慰的了。孙女进大学时，老人欣然命笔：

丹桂年年争吐蕊，文章今复见三秦。
泥金帖报全家喜，书阁筵开盛世春。
身价当思空冀北，勋华应记着经纶。
穿杨手捷心尤健，翰墨传芳代有人。

步入晚年后的老师游历更加广阔，足迹走遍淮中胶东，西南西北。山川景物激发了老师盎然的诗兴，我在这里挑一首《九寨沟叠瀑》：

翠海层层映碧空，溪流曲折绕山丛。
水飞怒卷千堆雪，浪激雷鸣万壑风。
错落危崖垂玉幕，悠扬弦管出帘中。
寒声涧底游人兴，景物回看落照红。

从老师的女儿力子那里得知师母已经过世。他们夫妻相识在北平大学时代，“并辔征途四十秋”。得悉晚年孤鸿失伴飞，我不禁黯然。老师有几首悼亡妻诗催人泪下。

形胜北国依然在，寂寞空帏月照迟。
禊事浆裙春以日，谈心促膝夜阑时。
肯将热血酬知己，敢对腥风斥小厮。
一语寄君聊告慰，今朝尚记落花诗。

述士先生已经八十五岁高龄，依旧神清气朗，“寒气临窗，青灯照案，漫吟好句身仍健”。对生命和生活达观泰然的态度，是我等晚辈之楷模。

深巷年年意若何，杏坛去后独行歌。
句惊阁上怜王勃，梦断巫山忆楚娥。
阅世常愁闻道少，待人何患涉嫌多。
无端莫起天涯感，不向东风怨逝波。