走资派特色《航母》和《将军》
昨天是《五二O》,对于情人们来讲:大声高呼:《我爱你》。而对于走资派习近平,王沪宁们来讲,喊了多年的“两岸同胞一家亲“、“两岸都是中国人“等的《梦话大话》,是一个极大的《爱疯痴》。“台独“们,大胆地往前走。先灭国民党。再灭走资派。“台独“们,要有更大的梦想,实现大陆台湾统一,成为《[
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毛主席多次讲要给学生《减负》
1957年2月27日,毛主席在最高国务会议第十一次(扩大)会议上作《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告,提出“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。毛泽东在讲话中从教育的方向性、根本性方面明确提出了德、智、体全面发展的教育方针,这是中华[
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德智皆寄于体,无体是无德智也1917年毛主席还是湖南省立第一师范的学生时,就写下《体育之研究》,对当时学校中课程过于繁重的现象提出批判:“吾国学制,课程密如牛毛,虽成年之人,顽强之身,犹莫能举,况未成年者乎?况弱者乎?观其意,教者若特设此繁重之课以困学生,蹂躏其身而残贼其生。”毛主席认为,“德智皆寄于体,无体是无德智也,顾知之者[
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散发着铜臭味《教育》泛滥成灾走资派邓小平朱榕基们把毛泽东时代的教育复辟巅倒成产业化市场化商品化,大中小各学校和各种私校及各种名目的补习班都己成为“大卖场”。师生成了买卖关系。重点大学的走资派及砖家叫兽便萌生了“学生毕业到40岁如果没有赚到4000万,这学生就不要回来见老师”。而马户又鸟们又鼓吹“上大学懂知识只为改变个人命运&ldquo[
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毛泽东是工人农民们的教育大家
真正的人民教育家,是毛泽东!毛泽东在《群众反映》信上批示:此件应发给中央宣传部各正副部长,中央教育部各正副部长、司局长每人一份,北京市委、市人委负责人及管教育的同志每人一份,团中央三份。并请他们加以调查研究。现在学校课程太多,对学生压力太大。讲授又不甚得法。考试方法以学生为敌人,举行突然袭击。这三项都[
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有知识有文化的人都是善人吗?
不要总认为历史上有知识、有文化的人都是高人、善人、贤人,其中一些思想道德已经跌入深渊者,其丑恶与罪恶几乎同那些腐败的统治者及社会蟊贼们一样可恨。尤其经过四十多年走资派邓小平们复辟资本主义改革开放和市场经济大潮裹挟而来的西方资本主义思想价值观念的剧烈冲击,更使不少知识分子把个人的一切看待高于国家民族。《[
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这才是中国历史上最伟大的改革毛泽东主席是中国改革的先行者。数数这九项改革,这才是中国历史上前所未有的最伟大的改革!第一项改革:对民众价值观的改革新中国一成立,毛主席在领导制定的临时宪法《共同纲领》中,就规定“提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物为中华人民共和国全体国民的公德。”这“五爱”形成了全国人民大众的共[
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不清算走资派邓小平岂是共产党
习近平当局不清算走资派邓小平岂是共产党?习近平当局不彻查走资派邓小平岂是共产党?走资派邓小平独自指定的二位"木偶皇上“胡乱邦和赵紫阳如同儿戏。走资派邓小平后又独自指定的三位江泽东、胡錦涛、习近平法理何在?第三任习近平又篡自修宪改任期法理何在?自走资派邓小平篡权上台之后,温水煮青蛙用了近十几年的时[
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老师抱金钱主义学生抱文凭主义
《湖南自修大学创立宣言》毛泽东(一九二一年八月)人是不能不求学的,求学是要有一块地方并且要有一种组织的。从前求学的地方在书院,书院废而为学校。世人便争毁书院,争誉学校。其实书院和学校各有其可毁,也各有其可誉。所谓书院可毁,在它研究的内容不对。书院研究的内容,就是“八股”等等干禄之具,这些只是一种[
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走资派特色教育里的霸凌和体罚
最近看到一些走资派特色社会里的“小孩子边输液,边写作业”的新闻,感觉相当炸裂。校园霸凌和学生自杀事件频传,教育体系安全底线失守、日常管理失序、和师德师风失范等。还有老师们经常拖堂、占用下课时间,是基于升学压力,同学们将升学作为是整个生活生命中非常大的重心,整个生活都是围绕中考、高考,至少70%的时间[
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