这个周末准备开个家庭会议,讨论灾区捐款,顺便给孩子上堂德育课.
讨论范围围绕,中国正在发生社么?地震危害及抗震小知识;及我们可以做点社么.[阅读全文]
博文
(2008-05-12 20:44:49)
(2008-05-10 12:21:41)
门外看热闹的印象如下:
1.老中多,压倒性的多数.
2.抢答多,基本都是主持人没报完题就报答案了.
3.面无表情的多,很难从他们的脸上能看出比赛,胜负等让他们能喜怒哀乐.
4.有印象的爱好少,就记得一个男孩喜欢哈里波特,有一个爱打游戏,还自己设计游戏.还有一个爱睡觉.
5.说话响亮的少.
[阅读全文]
1.老中多,压倒性的多数.
2.抢答多,基本都是主持人没报完题就报答案了.
3.面无表情的多,很难从他们的脸上能看出比赛,胜负等让他们能喜怒哀乐.
4.有印象的爱好少,就记得一个男孩喜欢哈里波特,有一个爱打游戏,还自己设计游戏.还有一个爱睡觉.
5.说话响亮的少.
[阅读全文]
(2008-04-30 05:24:20)
讲到学习方法，大家更多想到的是听课方法、复习方法、考试方法等，这些方面的指导，许多家长都在进行，我们对孩子进行这方面的指导是完全必要的，这里仅从学习的认知角度来探讨学习方法问题。
从学习的认知过程来看，学生学习过程包括感知、记忆、思维、想象等心理过程。因此，在学习中必须要让学生学会观察。学会记忆、学会思维，才能真正把握科学的学习方[阅读全文]
从学习的认知过程来看，学生学习过程包括感知、记忆、思维、想象等心理过程。因此，在学习中必须要让学生学会观察。学会记忆、学会思维，才能真正把握科学的学习方[阅读全文]
(2008-04-28 18:09:24)
Readabookonceaweek,andwriteanessaysummarizingthebookafterwards.Payattentiontothefollowingdetails:
Where:theplaceandbackgroundofthestory.
When:thetimeofthestory(modernorhistorical).
Why:thepurposeofthestory.
What:thehappeningsofthestory.
How:theprogressionofthestory.
Askyourselfwhytheauthorwrotethewayitis.Ifyouweretheauthor,wouldyouwritedifferentlyandhow.
Describetoother...[阅读全文]
Where:theplaceandbackgroundofthestory.
When:thetimeofthestory(modernorhistorical).
Why:thepurposeofthestory.
What:thehappeningsofthestory.
How:theprogressionofthestory.
Askyourselfwhytheauthorwrotethewayitis.Ifyouweretheauthor,wouldyouwritedifferentlyandhow.
Describetoother...[阅读全文]
(2008-04-26 23:11:20)
超前当然是讲要学得或教的超过小孩本身年龄段的水平.那就要看孩子和大人都适合吗?我就讲些我和我孩子的经历.
对孩子来说
1.自己脑力上READY没有.
人说第一个孩子照书养,我也不例外.每次看到孩子达到或超过正常水平就很得意.要落后正常水平一点就急.数数很早就开始培养了.走台阶,吃麦圈,水果等等都是边干边数的.他也很给面子,回说话没多久就回从1数到10了.但我[阅读全文]
对孩子来说
1.自己脑力上READY没有.
人说第一个孩子照书养,我也不例外.每次看到孩子达到或超过正常水平就很得意.要落后正常水平一点就急.数数很早就开始培养了.走台阶,吃麦圈,水果等等都是边干边数的.他也很给面子,回说话没多久就回从1数到10了.但我[阅读全文]
(2008-04-25 09:56:11)
今天讲讲儿子身上的闪光点.
前两天是他的生日,他一直要的排轮旱冰鞋算是我们送给他的礼物.他喜欢极了.可不这两天回来乖乖的做完作业,我就带着他们兄妹两在吃晚饭前出去玩半个小时.
他可是从来没试过溜冰的.刚穿好鞋子就迫不及待的想试试了,当然先一个屁股墩叫他领教下厉害.爬了一半再来个屁股墩.这时候儿子龇了下牙.我正忙着给女儿戴头盔,护膝的.问要不要帮忙[阅读全文]
(2008-04-22 22:04:15)
今天我被儿子打了.事情发生在跟儿子下棋的时候,第一盘他赢了,可第二盘输了.
他一直有点输不起的,开始是发脾气丢棋子.我就让他捡起来,而且告诉他输不起就别来了.谁知他居然在我背上打了一拳.我当时火也很大就说要SPANK他,他就更毛了,乱发脾气摔东西,把一只盘子摔碎了.
我开始是罚他TIMEOUT不许吃晚饭.但吃过晚饭后我冷静想想,我自己也做的不对,明知他的脾气短,就开[阅读全文]
他一直有点输不起的,开始是发脾气丢棋子.我就让他捡起来,而且告诉他输不起就别来了.谁知他居然在我背上打了一拳.我当时火也很大就说要SPANK他,他就更毛了,乱发脾气摔东西,把一只盘子摔碎了.
我开始是罚他TIMEOUT不许吃晚饭.但吃过晚饭后我冷静想想,我自己也做的不对,明知他的脾气短,就开[阅读全文]
(2008-04-18 17:21:55)
挺难的了,对大人都有CHALLENGE.我现在可以理解为社么成绩好的超前的也考不上.他考的是你能不能发现规律,而不是你知不知道规律.一套题有那么几题,一下子就可以把分数拉开.
我的体会是如果以后不准备让孩子做前沿科学的研究,考不考上无所谓.反正在那都有潜规则,孩子要按部就班也不会差.
瞎说说.[阅读全文]
我的体会是如果以后不准备让孩子做前沿科学的研究,考不考上无所谓.反正在那都有潜规则,孩子要按部就班也不会差.
瞎说说.[阅读全文]
(2008-04-17 19:39:09)
再说些我对超前教的看法。
我以为以前的疏忽，一直没去管孩子的教育。所以刚开始管的时候压力很大，觉得人加上k以前都会背99表了。我儿子虽也能做少量的乘法入4x5=20之类，但很可能是他第一次死算后记住了。我还没教过他，问他的老师说也没系统教呢，还让我别教。
我就比较犹豫教还是不教。可最近我给他做了两道题后，我决定不提前教他了。
1。9+9+9+9+9=？阅读全文]
我以为以前的疏忽，一直没去管孩子的教育。所以刚开始管的时候压力很大，觉得人加上k以前都会背99表了。我儿子虽也能做少量的乘法入4x5=20之类，但很可能是他第一次死算后记住了。我还没教过他，问他的老师说也没系统教呢，还让我别教。
我就比较犹豫教还是不教。可最近我给他做了两道题后，我决定不提前教他了。
1。9+9+9+9+9=？
(2008-04-16 12:25:19)
leapfroglearningdvd。http://www.amazon.com/dp/B000EHQU1W/ref=nosim/105-9631741-1494007?%5Fencoding=UTF8&tag=wxc01-20&linkCode=sb1&camp=212353&colid=1G6PB4Y193UHA&creative=380561[阅读全文]
