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随笔集《愿我所爱的信我所信》 第一卷 初信时光(3)

(2021-09-09 07:45:44) 下一个

十二、凭信心,不凭眼见(2010-07-14)

 

1、

昨天,没有看完圣经旧约的儿子,又开始看圣经新约了,——哈利路亚,无论怎样,他都在坚持读《圣经》了,感谢赞美主。

没想到他问我:“妈妈,有一个问题我不明白,——恐龙是出现在人之前,还是和人同时出现的?”

我回答应该是和人同时出现的。

他说恐龙出现的时间,应该比人类要早。

我一边翻看《创世记》,一边说经上是这样记载的:牲畜、昆虫和野兽,都是上帝在第六天造的,然后上帝又照着祂自己的形象,在这一天造了人。

儿子也翻开他自己的那本《圣经》,重温了创世记的第一章,然后说第六天也没有写到恐龙。

我们于是就一起上网查找,原来早就有人对此提出过疑问,网上给出的答案是:上帝在第五天造的恐龙。

但是经上的第五天也没有写出恐龙这个物种,于是我们只好猜测:大鱼除了代表鲸鱼和鲨鱼等等,难道还有暗指恐龙的意思吗?

儿子是个恐龙控,童年时代有各式各样的恐龙玩具,当得知天地万物全宇宙都是上帝创造的,他首先对恐龙的身世产生好奇,似乎也在情理之中。

男孩子相对来说要理性很多,尽管如今的他脖子上挂着十字架,却并不妨碍他读了《圣经》之后,在心里产生了一个又一个的问号,因为他又在说:“妈妈,我现在有三个问题,——假如这三个问题不解决,我没办法真的相信,这个世界是上帝创造的。”

我让他讲出来,他有条不紊地把三个问题陈述如下:

第一、之前教科书只告诉他人类的祖先是猿,现在《圣经》里却说,人是上帝用尘土造的,——他不得不困惑了,因为真相只有一个,所以他不明白为什么同一个问题,会有两种结论?

第二、圣母马利亚没有结婚,怎么可能生出小婴儿耶稣?这完全不符合自然规律。

第三、人死了三天居然还可以复活,这简直不可思议,与他目前所掌握的常识,完全背道而驰。

为了能让儿子完全彻底地相信真理,我耐心地陪他一起查找相关资料,还让他看了网上唐崇荣牧师关于进化论的讲道,这个讲道我前些天独自看过一遍了,唐牧师说达尔文“是用假设的方法论,跳到科学研究的生物范围里面去的”;唐牧师还说1859年《物种起源》这本书出版了,里面居然用了1100多次的Suppose,也就是“假设”。

我对儿子说,达尔文提倡进化论,他自己都未必相信,所以他使用的是假设方法论,——我们有什么理由相信,人是由猴子变的呢?!

 

2、

今天吃早餐时,我问儿子,经过一夜的睡眠,昨天你的那三个问题,都解决了没有?

儿子回答解决了三分之一,剩下的就是他对圣母马利亚未婚生子,还有耶稣的复活,依然心存疑惑。

我把前两天……对,就是前天7月12号我在网上找到的,已经抄录在灵修日记上的一段话,拿给儿子看,这是德国诺贝尔物理学奖获得者玻恩讲的一段话:“科学家在科学研究上的冲动,表明人类在万物急旋中渴望找到安定,那就是上帝、美和真理。”

望着沉默不语的儿子,我以母亲的名义,貌似强词夺理地说:“科学家肯定要比我们聪明吧?他们都相信上帝的存在,我们还有什么可怀疑的呢?!”

不过为了进一步寻找真相,我们决定继续放光碟看冯秉承牧师的讲道,这是W姐妹前段时间送给我的,——感谢上帝,我们看着看着,就看到冯牧师有关童女马利亚怀孕,以及耶稣死而复活的讲解,对于这两个超自然的神迹,冯牧师从历史事实的角度出发,旁征博引地论述了童女生子以及耶稣复活的真实性。

儿子当即表示他听懂了,并愿意相信《圣经》,何况他母亲上个月亲眼看见过耶稣,——这一切的一切,都充分说明了我们尚不明白的种种,实际上是存在的。

唉,儿子到底只是个初中刚毕业的学生,一时摆脱不了凡事都要从学习的角度,去看这个世界,这样也好,——踏实。

我们又开始在网上搜索与圣经有关的东西,发现一张不知是何等技术,也不知道是几维的图片,一眼望上去看不出任何图案的静止画面,却可以变幻出耶稣的动态图像。

我和儿子你争我夺地观看着,我忽然发现:这个图像里的耶稣有胡子,我那天看到的耶稣,根本就没有胡子的!

马上把这个疑点跟儿子说了,他解释道:“那天耶稣刮胡子了。”

于是百度查看耶稣所有的图片,结果全部都是有胡子的。

 

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