过去的事情
讲自己的故事，让别人说去吧！
即使在80年代，大学生考试作弊也是很常见的，当然咱是好学生，大学四年考试基本上没有作过弊，只有一门课考试作过弊，还有一次是帮助别人作弊，也算是“有历史污点”吧，哈哈！
我考试作弊那次是大四上半学年的一门选修课，因为我们听81级的学生说过，这老师出题很刁钻，有很多填空题是从他自编的讲义上选的段落，如果你答题跟讲义上的那句话不符就不给分，所以当时很多同学复习时把讲义上的重要段落都摘抄到小纸条上，准备考试时打小抄。我开始时没在意，还笑他们，后来我宿舍的一个同学提醒我，大三有一门主课期末考试也有很类似的填空题，因为我没想到那个老师会出死扣书本的题，所以那次考试差点不及格，好在我作业和平时成绩好，那个老师还是给了及格。那门课大多数学生都打了小抄，而我老老实实没作弊，所以填空题拉了分。他这一提醒，我觉得确实不能再吃亏了，也准备好了小抄。
回过头来说大四这门选修课。这老师很有意思，跟当时的国足教练曾雪麟的助手徐根宝只差一个字，也是上海人，讲课有时乐呵呵的。我记得有一次快下课了，他还在黑板上推导一个电路图，自己绕进去了，半天也推不出来，这时下课铃响了，他还是不下课，过了一会儿还是推不出来，有同学开始敲饭盆，他马上说“再给我五分钟“，最后终于推导出来了，他呵呵笑了，可是当时估计没有几个同学还在听他推导，都饥肠辘辘了，谁还在乎你到底推导的是什么呀！所以同学们说起他来都是笑谈，没把他当回事，那天除了带小抄，也把讲义和笔记都带到考场了，反正是选修课，大多数老师一般都睁一只眼闭一只眼，监考不会那么严。
可是没想到那天他完全颠覆了同学们对他的认识。他先是把每个同学课桌里的讲义和笔记本全部收缴了，然后发卷子时强调说今天是闭卷考试。虽然讲义和笔记被收缴了，可同学们都带了小抄啊，所以一看前面是填空题，就都偷偷地翻起了小抄，大家正抄着呢，突然就见两个学生干部被他揪了起来，然后让他们离开教室，他手里拿着从他们那里搜到的小抄，大家一看傻眼了，这老师这回玩真的了，全都吓得不敢再抄了。被抓的这两位同学除了是班里系里的学生干部，还是系里仅有的几名已经内定的保送研究生，有一个还是预备党员。后来考完后大家议论纷纷，据说这老师因为评职称跟系里有矛盾，很可能是故意让系里难堪，因为大家基本上都打了小抄，可他只拿这两位好学生开刀。这一招确实让系里很难办，处理结果是首先这两位好学生作弊被通告批评，而且还要补考，其次他们的保送研究生资格也被取消了，估计这两位同学恨死这位老师了。不过托他们俩的福，我们其他打小抄的都没事儿，哈哈！
我的另一次作弊是帮助别人。那次是全校英语统考，就像后来的四级考试，提高班和普通班考同一套题，我是我们班仅有的几个上英语提高班的，我的一位同学上普通班，英语很差，所以他考试前偷偷跟我商量，能不能设法把选择题的答案传给他。他想了一个妙招：那时我们的考场是在一排平房教室里，有一个公用厕所，他让我在考试结束前把选择题答案抄好放到厕所的窗台上，考试时间是一小时，他估计我40分钟应该全做完了，他会在之后上厕所取答案，虽然他们普通班在另一个教室，我上厕所时会经过他们的教室，他会看到我的。考试前他还带我去“踩了点”，选定了放纸条的位置，厕所的窗台比较高，只要把纸条往里侧放，一般人注意不到。
我第一次干这样的事儿，心里挺紧张的，首先怕老师发现我抄答案，所以要把纸条藏在卷子下面，老师回头往前走时才敢抄，抄完了还要等老师不注意的时候把纸条揣到兜里，比自己作弊都紧张。其次，一般考试很少有人上厕所，因为毕竟只有一个小时。我那天假装肚子疼，跟我的老师说要去厕所，她也没觉得有什么异常，就是以为我拉肚子，所以就让我去了。好在当时厕所里没有别人，也没有老师监督，所以我顺利地把纸条放好了，回来时经过那位同学的教室，看了他一眼，他点点头。
这次顺利地帮助他作弊，他英语通过了，挺感谢我的，不过那时他家里比较穷，事后也没有请我搓一顿。这件事我一直为他保着密，跟谁也没说过。后来他毕业后还考上了研究生班，研究生班毕业后就回到了他们那个城市，之后我们一直没有联系，也不知道他现在怎样了。以后如果能再见到他，一定得让他“出出血”，老子可是为了你这个朋友“两肋插刀”过的哈！
帮人那次好悬，其实我也不确定朋友后来到底有没有过。那教授特别狠，期末就出四道证明题，而且最后打分就按这一次成绩，需要的内容又基本覆盖从头到尾的内容。我之前每章都认真复习，四题也只做出来三题，最后得75分。她更惨，本来就是想求个及格，哪知道那么多内容，不停地用眼神求助我。我只好在纸条上写需要的公式丢给她。
还好，两次都没有被抓！
当时我们宿舍那位江苏同学就是经常借答疑之机到老师那里套题，然后回来神秘兮兮地跟我们说老师告诉他哪部分是重点肯定要考，也不知道真假，可是有时他说的重点部分根本没有考，很可能当时他给我们提供了“假情报”，哈哈！
其实在大学学习阶段，大多数作弊的学生都是平时不好好学，为了考试及格而作弊的，所以我对他们一般报以同情之心，而不是鄙视；而好学生则很少为了拿高分而作弊，没有什么意义。当然如果作弊获利影响到他人，比如高考，考研时作弊，这是应该被鄙视的。
很有可能现在跟他提起来，他会说没有这回事，因为人是有选择性记忆的，自己做的坏事往往记不住，哈哈！
学生作弊的主要原因还是老师出的题要按书本死记硬背，其实防止作弊的最好的一招就是题目灵活多变，比如多出一些需要分析的题，少出填空和选择题，这样如果学生没有好好学，作弊也没用。