马来人

在北美的一些琐事经历
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接二连三的不幸,是不是需要给娃读一些老庄的东西

(2022-05-26 19:01:17) 下一个

资本主义,西方世俗的取向,固然非常进取,但走到极端,容易把人物化和标准化,内心对自己和别人的评价,也是死板板的成功标准,比如入藤校,40万,观察一下,西方的学校设计好GPA评分,公司里有KPI指标,都是对人的标准化管理。人在环境中,很难不受其影响,对标准化评价不在乎。

一旦没有达到自己的要求,别人的期望,想不通就走上绝望。心患得患失,禁锢在一个标准化评价系统里,走不出来。

除了推数理化,是否还需要给娃引入思想。要不要给娃读一些老子庄子的东西,比如秋水篇,人跟天地万物比,是沧海一粟一般渺小,不要把自身看的太重要,寄于身体上的功名更是渺小。

这样不至于把自己的成功看的太重要,这与藤校一向提倡的精英要改变世界的勇气不太相融,藤校要的是改变世界的精英,学生至少要有这种气势,这种精英思想其实也是西方进取精神的一部分,靠这种思想来推他们的工业化,寻找新大陆,乃至全球化称霸。

但个人其实多有追求不到成功的,或者自认失败的,怎样在这个过程中与自己合解,精英教育并没有讲,这个老庄思想有。人都这般渺小,更何况功名。

我倒是疑惑,汉朝和唐朝的初期,皇家不约而同提倡道家思想,有一种宁静无为的气息,而后面的朝代为何都开疆扩土,恢宏万千。这个我也没有想通呵

或许要给娃介绍一下老庄,心平气和一点,不至于不成功,跟自己死磕。精英或多或少,都有点跟自己死磕的气质。GPA4.0,Sat满分,10门AP,树精得奖,除了真天才,大多数人都是死磕得来的。按照藤校标准,德智体美劳各方面追求自己的才华完美,终究会有人不能接受自己的不完美。

除了推才华,还要推一些思想,尤其是要去藤校和最优秀的人比拼的孩子。给娃读点老庄思想,或许尽力死磕之后,接受自己的渺小,不要跟自己过不去。
 

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草上飞翔 回复 悄悄话 谋事在人,成事在天。
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