轩西
记下心的历程 纪录当下
现代著名历史学家钱穆曾经说过“忘记历史的民族，是没有希望的民族，忽视历史的社会是没有前途的社会”。三十年前的1989年，发生在中国的那些可歌可泣又悲壮的事，由于当局的刻意掩盖，企图达到让人们淡忘的目的。历史毕竟是历史，历史真相只有一个，人们可以一时淡忘，但在整个的历史长河中，历史真相沉淀下来了，最后终将重建天日。
1989年，作为一个刚刚从学校走上社会的毛头小伙子，本人亲身经历了这次继“五四”运动和“一二九”运动之后的又一轰轰烈烈的学生运动。它惊天地，泣鬼神。三十年过去了，它在我的脑海里不仅挥之不去，而且还更加清晰和深刻。
1989年春节晚会上，宋祖英的一曲《好日子》虽然令人神往，但由于有“五四”60周年、建国40周年等大的志庆，这一年就注定是一个不平凡之年。人们刚刚经过了由于鲁莽闯物价改革关，而导致的抢购潮，对手上那几个屈指可数的工资可是与爱又恨。爱它，是由于毕竟需要硬通币去买生活必需品；恨它，就是太少，得赶紧花出去，否则又会贬值。经济基础的不稳，注定会造成社会的动荡，这符合我们接受的历史唯物主义教育。这些干柴，只需要有火星，就可以成燎原之势。4月15日，前任总书记胡耀邦的不幸突然逝世，就成了这样一颗小火星。
胡耀邦是一个开明的受人民爱戴的领袖，但1987年由于他的开明态度，在保守的元老们的施压，他不得不辞去总书记的职务。按照今天的说法，他是被辞职，这点老百姓的眼睛是雪亮的。当局为了安抚民心，在发布的讣告中还是给了他中肯的评价，但这并不能平息老百姓的不满。就像1976年“四五”运动一样，人们借着悼念的机会，提出了惩治腐败，特别是惩治官倒，推进政治体制改革的要求。这个活动，学生是主力军，首都的高校还开展了游行、静坐甚至罢课活动。4月22日，当局为胡耀邦组织了一场规模较大的，与他的黯然下台形成鲜明对比的追悼会。这当然是为了安抚全国人民和学生。但4月26日《人民日报》发表了《必须旗帜鲜明地反对动乱》的社论，将学生的这些游行、示威活动，定性为动乱。重新点燃了学生们的怒火，于是在稍趋平静的校园里，为了洗刷“动乱“的帽子，学生又重新上街游行、示威。并且得到了全国高校的积极响应，似乎不组织一次游行，就不是大学，大学生不游行，就不爱国。在这种氛围下，我所在的三线城市的一所高校，学生也上街游行了。游行按规定，要向当地公安部门申请。估计申请也得不到批准，于是学生就自发地在没有报批的情况下游行了。老师也想参加，于是我们青年教师就借口维持秩序，参加了学生的游行。一路上，学生喊着“打到官倒”等口号，得到沿途市民的积极响应。当然，明的有警察维持秩序，暗的也有国安的人员跟着，甚至拍照（只是游行我们当时根本不知道，事后秋后算账拿出这些相片时，我们才大惊失色）。
小城市毕竟是小城市，参加了一次游行，学生的爱国情绪得到了满足，然后他们也就能返回教室去上课了。当然，课后的热点议题还是北京，还是天安门。5月13日，北京的学生发起了绝食的抗议。以前，绝食是解放前与反动派做斗争时才采用的武器，现在用到了与人民政府的抗争中。这极大地感染和鼓舞了全国大学生，于是我校的大学生再次举行了游行。游行同第一次大致相同。只是这次游行后，学生的心再也难平静下来，他们时刻关注着北京，关注着天安门的绝食活动，
后来，报纸和电视台对学生的报道不仅量多了，也逐渐地由负面变成了正面。学生们也更踊跃了。有激进的学生开始了卧轨。随着北京“外高联”的成立，一些学生也像当年的红卫兵一样串联到北京。上火车时，乘务员听说学生是去北京的，不仅乘车免费，还专门腾出了一节车厢专供学生。当然我们一个令人尊敬的副校长听说有学生要上北京时，还是专程去火车站，语重心长地劝阻，把他们接了回来。
5月20日，国务院发布戒严令时，大多数人也不把它当回事，最多只是想那是用来维持秩序的。多年的教育，人们认同了解放军是人民子弟兵，是最可爱的人，绝不会将枪口对准人民，特别是爱国学生的。所以大多数人，当然不清楚中央高层的激烈斗争，除了积极关心的热情不减外，实际参与的热情也降低了一些。
6月4日是一个周日。这个周日我把它当成了千万个平常的周日过，但它却是一个极不平常的星期天。这天，我去法院的朋友那里玩，傍晚朋友用吉普送我到学校。到达校门口时，大量的学生聚集在那里。当吉普车停下来时，有学生就想将车掀翻。我急忙下车，有学生认识我，告诉我天安门向学生开枪了，死了不少学生。我真的不相信这消息，十几年的教育使我绝对不相信这消息。但回到校园，每个人都告诉我同样的消息，不由得我不信了。但我想怎么会这样呢？
以后的事情，“六四”就定性为平定反革命“暴乱”，电视台播出的军车被烧和解放军被打死和烧死的画面，至于学生虽有死伤，但都成了该死的“暴徒”。上学时老师教育我们，无产阶级专政不在于专政，而且主要不是专政，至此我对无产阶级专政的认识回到了它本身的含义。此后那些冗长的政治学习，对于党来说是简单地重复着它以往的斗争经验，对于我来说可以说是一次“洗礼”。原来那些同情学生、同情赵紫阳的同事，一开口就说“你看看赵紫阳那副嘴脸”，我真感觉变脸比翻书还快。更有甚者，有人拿出了我参加了三次游行的照片，让我好好反省在动乱中的表现，并以书面的形式呈交给学校。尽管我一再声称是为了维持秩序，但显然已在组织那里留有案底了。我的另一个年轻同事还受了留党察看两年的纪律处分，他因此而辞职下海了，我也因此报考研究生离开了这座学校，好心的同事将我所有的档案都扣下了，只有一个报考的学生档案伴随我，以致我研究生毕业到新的单位给我定工资时，还把我当成了应届毕业生。
三十年过去了，天安门广场的血迹已经被当局擦拭得一干二净，人们也在逐渐过上富裕的物质生活，但这些学生在人民的心目中是永远也不可能擦拭掉的，他们已经在我们面前树立起了一座丰碑。我们不能因为当年的学运领袖今天的表现来诋毁这些英勇的青年。今天中国呈现的问题，就是由于一九八九年历史在这里转了一个大湾之故。
尽管当局对“六四”的称呼一再变化，由“暴乱”变成了“风波”，但无论怎样，历史不是任人打扮的婢女，不是由强者写的，它是人民群众用董狐笔来写的。历史是一面照妖镜，在它面前，一切牛鬼蛇神都将原形毕露。
谢谢留言。只要有人记住，就不会忘记2。
千百年来，像岳飞、文天祥这样的民族脊梁能名垂青史，像发动玄武门之变的李世民，发动靖难之役的朱棣总是害怕历史。
感谢来访，让我们为逝者祈祷。
子乔好，看了你珍藏的那些相片，的确是很珍贵的。我们当年游行时，也有人拍了相片，后来想送给我，我还是不敢要，怕惹火烧身。
小溪姐姐好，历史不是你想把它忘了就能忘的。
王妃好！这一天迟早会来的。
作为升斗小民，我视野有限，只能从微观的角度，来感受当时那场暴风骤雨。
我还是对学生被利用的看法持保留意见，因为学生有他们自己的理想，就像当年参加革命的红小鬼，他们当时的理想事打土豪、分田地一样。
借用政府经常引用的那句话，前事不忘，后事之师。
谢谢你把这段历史具体写出。我们绝不能忘却。
纪念是为了记住，是叹息今天，憧憬明天。
元元好！有太多的东西要写，只是不知道从哪里开始写。因为当年我们也曾热血沸腾，尽管后来在国内不让我们去回忆，并把它当成反面去批判。反正无论你赞同与批评，六四已深深地影响着中国的今天。
问好溪郎！
让我对“六四”有了更深一层次的认识和理解！谢谢分享好文！祝好！