一个礼拜以前,丁丁从小朋友家出来要去钢琴学校的独奏表演,
丁丁很喜欢鲜艳的色彩。当年带他去买滑雪的装备,
他爸给买了"彩虹织机",熊孩子做了很多手链送给小朋友,
在图书馆看到编织的书,
两个月以前有朋自远方来。阿姐是个软陶艺术家,决心豁出去陪孩子几个晚上,于是出去买了死贵食品级的原材料,带着丁丁做了minecraft里面的角色。
客人走了以后熊孩子一发不可收拾,捏了一堆怪东西,烤了之后拍了照片发到亲妈的朋友圈儿,收获了一堆赞扬。
这张是他五岁的"作品",
实话实说,亲妈我一点儿看不出好来,尤其是和国内的小朋友的作品比较。朋友圈的赞扬么,都是感情分儿啊。
村儿里的周老师说这个是高浮雕,给我解释这边儿的男孩儿动手能力都强,我一下就明白了,这是泥瓦匠的底子啊!我觉得这个不错,至少手艺活儿和底稿儿挺像。
他爸喜欢这张,说好,因为是张“写生”。反正从这个评价上看,确实是爹爱儿子没错。
由于作品数量巨大,盛满了几个废纸箱子,我就不一一往外倒腾了。说说他学习“艺术”进行“创作”的过程吧。
五岁以前,咱家熊孩子只有一个题材,汽车,而且非常高产,一天几十幅,几十幅一样的。为了支持他“创作”,咱家的画纸是成箱买的,笔也是。他爸还经常点评,说你看,有细节了,这张有雨刷。我真是要强忍着恶心才能拍手称好。六岁那年在邻居家过年,一位初识的客人听说丁丁他爸画画,又看见丁丁的现场作品,要求把闺女送咱家来学画。他爸说学啥,一起画着玩儿呗,我们也不教,就是买够了笔和纸,不限制他,爱画啥画啥。人家闺女妈是个实在人,扭头走开之前说了句“我家也有笔和纸。”
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