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皮皮蝦：【SAT阅读理解之恶搞】

(2015-10-04 07:33:54) 下一个

昨天送女儿去考SAT，心中忐忑。

其实女儿的SAT之路很龟毛(台湾话，我也不懂，乱用一下)。她曾经分别在初中七年级和八年级就考了，当时是为了进入John Hopkins大学办的CTY(资优学生)项目，成绩够资格了就可以网上上课或上夏令营。凡是初中考的，美国考试机构College Board都会在学年未的六月份彻底清除、不留案底，所以不必担心背了黑锅，所以考着玩玩也不错。记得女儿八年级数学考了满分，总分得了约2100分。

上了高中，功课和课外活动太多太忙，一直再无时间应付SAT。直到现在十一年级了才在几个月前为抢在明年三月新SAT之前考掉不得以报了10月SAT，可惜居然没有一丁点时间复习。考试前一天晚上，临时磨刀，在本虾的逼迫下，她才做了一点弱项阅读理解题目(数学和语法写作她应该可以拿到满分或接近满分)。

昨天考试女儿感觉正常发挥，有一个Section(阅读)她觉得稍难，考完后初步断定那部分是测试部分，不算分，心中稍安。这一点，容本蝦略作一点常识普及。SAT有三大内容(数学、阅读、语法写作)，每个内容有三个Sections，共九个。但为了以后出题方便并充实题库，考试中心会额外加一个Section的题目(可能是三大内容中的任一项)，称为测试部分。这样共十个Sections，正式考题十项的顺序完全搞乱，考生并不知道哪项是假的测试部分，所以每个section都得好好做。测试部分的考试结果因为考生数量庞大而有统计价值，考试中心据此可以选题入库，用于以后出题。

那女儿怎么知道她做得不好的部分是测试section呢？根据有三：

1、三个连续的sections都是阅读理解，这有点不正常，其中一定有一个测试部分；

2、考完后与其他考生闲聊发现，有人没有考到她读到的阅读文章，可见测试部分并非大家都是一样的；

3、这点最重要。女儿发现这部分的format(形式)与正常的有些不同，这正是为新SAT要做的测试。其实如果发现这一点，考试时完全可以不做，好好休息。不过女儿说形式变化有微妙不同，本虾猜测可能是为了掩盖、不至太过明显而已。这里给苦于没有新SAT资料的家长一个出个馊主意：让家里初中生多考几次(反正不留案底)，从中可以获得测试部分的考试信息(正是新SAT的东西)，有助于把握新SAT的脉搏。

SAT阅读理解题目基夲上与托福类似，所问问题大致四类：一曰中心思想(general idea)，二曰细节，三曰文章中的词汇(多为冷癖不识之字以考学生上下文判断力，或常用词但在此却另有罕见意思)，四曰引申含义(imply 或induce，这类较难一点)。每类题目都有相应的考试技巧和绝招。本虾当年做遍1970年至1990年二十年的上百套托福考题，真正对题目的道道烂熟于心。其实那些阅读文章都是精选的，读之非常令人陶醉。记得七十年代考题中有一篇关于蛙声的散文，文笔美极了！当年在国内曾因求教者多，不胜其烦，干脆拉了两个同伙在小城开了两期托福班，夲虾主讲词汇和阅读理解，教学相长，很有心得。后来又考了一次，语法和词汇/阅读两部分，本虾只用去一半多一点时间就做完了且基本全对。只可惜儿子女儿两小人根本不听本虾教诲，浪费呀！

不过SAT阅读理解有一大题型是托福所没有的，就是两篇对比然后回答问题。这是一种很不好对付的题型。

正好夲虾在不同的群里读到以下两篇文章，现在模仿SAT的风格恶搞一下。

先看这篇，日本一家清酒厂的企业介绍和总裁致辞。

下面看一下这篇文章：

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9月23日是我终生难忘的日子。习主席在西雅图接见华人华侨代表。我见到了习主席和他的夫人。他来到我们中间，与我们心连心，他语重心长的嘱托仿佛阳光雨露滋润我们的心田，拨亮了心中的灯，指明了前进的路。习主席气魄非凡举世无双纪念抗战胜利70周年阅兵筑起和平的钢铁长城震撼世界；习主席胸怀广大心里装着百姓、国家、乃至世界；中国和平崛起是发展中国家的榜样是世界的人们的福音；中国梦也是世界梦使我们看到了中国的前途，世界的希望。习主席对美国国事访问成功的构建了中美新型两个大国关系：和平进步包容促进全方位的新格局已经形成。在这样大好环境下作为两岸和平统一大业而奋斗的北加州中国和平统一促进会的每一位成员心中充满信心和希望。我们这个会成立了15年。我为此使命与台湾同胞共同奋斗了14年。我们联合两岸四地的反独促统的社团志士仁人与我们一道努力搭建了期盼统一民众的表述心声愿望的平台，岛内外盼统一的台胞及其各界人士与我们携手勉励用各种形式表达大家的诉求和期许。我们更欣喜的看到中美两国领导人继续维护9.2共识坚持一个中国原则。在这样大好的国际形势下我们会进一步扩大宣传我们的理念与台湾同胞共荣、共享、共谋福祉会义不容辞，继续努力，我们将遵照习主席的讲话精神融入主流社会我会进一步发挥我在阿拉米大市与无锡江阴友好姐妹城市顾问的作用，联合主流社会力量为共同实现和平统一大业而努力。为中美友好合作关系的发展进一步发挥纽带和桥梁作用。

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两篇对比，请回答以下问题(当然每问下面都有五个选择项，这里部分从略)：

1、请问两篇文章有什么共同点？

2、两文最大的不同是什么？

3、第一篇读后会有什么感受？亲切？幽默？装B？高傲？肉麻？

4、第二篇读后会有什么感受？诚恳？庄严？装B？谦卑低调？肉麻？