定稿会

作者：龚正

一

明天要开定稿会了，梁岩主编觉得山雨欲来风满楼。因为王 闻笙 主编玩招数已不是第一次了，这次可不能让他得逞了，这可是最后的堤防了，梁岩在告诫自己。以往的风雨向他袭来，一阵寒颤。

二位主编和副主编在同一大学工作。明天将去科学院药物所开定稿会，科学院药物所是霍主审的工作单位。他们 4 人要讨论《药理学》第二版的定稿。但这次会议有一个敏感话题，王 闻笙 在前言里提出“聘余瑛教授为主编”，余瑛就是这次与会的副主编。

梁岩对此颇感为难和棘手。这本书是他、王主编和这么多编者的心血之作。在这以前已有 2 本重要的药理学教科书，一本的主编是一位资深院士，另一本的主编是德高望重的前辈。现在这本书由 2 位主编牵头，联合全国优秀的青年学者，脱颖而出，出版后获得同行的好评和认同，已经第 7 次印刷，获得了教育部优秀教材二等奖。筹划第 1 版时，曾邀请余瑛参加，遭婉拒，她当时连编者都不是啊。梁主编明白，问题并不在聘与不聘，王 闻笙如此紧逼哪里是个头呢？

二

梁、王两人曾经密切合作，好梦一直做到《药理学》第一版交稿。此后就一直问题不断。朦朦胧胧，王 闻笙 出现在梁的脑海里：某天，王 闻笙 将这本书送报科研成果奖，拿了申请书其中一页叫梁岩签字，上面已填写了梁 “ 协助主编做了校对工作 ” 。梁觉得奇怪，就说自己做了哪些工作，以说明不只是校对，更不是协助。王说那你自己拟一个，梁写了“作为主编提出药理学编写指导思想，全书章节划分，编写细则，完成本书的统稿、定稿和审校工作”，王将“作为”改为“协助”，最终成为“协助主编提出药理学编写指导思想，全书章节划分，编写细则，完成本书的统稿、定稿和审校工作”。梁摇了摇头，这本教材要申请科研成果奖是够不上的，但明明是主编，何来协作主编，连逻辑也不通。

王又跃入脑海：一天，王对梁说，他和白 菇靓 教授主编一本配套的 《药理学应试指南》， 梁能否为该书写两章。此前，梁有所闻，这事在教研室已是公开的秘密，都安排定当了，编者几乎是 《药理学》的 原班人马，就瞒着梁岩，让梁往圈套里钻。梁耸耸肩，走开了。

王 第 3 次出现： 王打电话要梁同意 《药理学》第二版增加 白 菇靓为主编，梁转谈别的话题，梁明白，好人做不了，但也不能做这个“恶人”。电话一次又一次， 王主动退了一步，那就当副主编吧。于是，三个人开了主编会，白主动请缨，她来当编者的联系人。后来知道，王 闻笙 背着梁岩， 将《药理学》和 白 菇靓 等一起申请“北京市精品教材”《药理学》 ( 第二版 ) ，并获批准。北京市教委规定，精品教材的申请必须以已有的教材为前提。 王早就以项目负责人的身份和所有编者联系， 而梁被蒙在鼓里。

王第 4 次出现： 王又打来电话，白 菇靓因她爱人反对，不当副主编了，由余瑛当主编。 白 菇靓和余瑛都是教研室的头， 王 闻笙 已经退休， 教研室算上梁岩就这么 3 个教授，梁要得罪 2 个，以后工作怎么做？几番电话没有答复， 王 闻笙 又主动退了一步，那就 余瑛 当副主编吧。

梁岩一个激灵，清醒过来。

三

定稿会开始。先讨论稿件中没有确定的名词，关于 conjugation 一词汉语应该用什么词

汇表达出现不同意见。

王主编： “轭合反应（ Conjugation ） 建议改为 结合反应。你们看，轭合、结合哪个更合

适？”
梁主编 ：“关于‘ Conjugation ’以‘轭合’为宜。因为成键，结合包括不成键。”
王主编：“ Conjugation 此词《英汉化学化工词汇》译为结合作用。药理书上也用‘结

合’，因此，我认为以‘结合’为宜。大家可以讨论。”
梁主编 ：“《英汉化学化工词汇》第 4 版 431 页 conjugates 轭合，由此演绎，生成轭合

物的反应为轭合反应。此词尚无定规，一般都这么用。代谢中有‘蛋白结合’（ protein binding ）

用轭合可区别于 binding 。”
余副主编：“ conjugation 用‘结合’还是‘轭合’，《英汉药理学词汇》对该词的翻译

有多种，如结合、轭合、缀合、共轭等，无所谓谁对谁不对。我的意见是从众从史。一些药

理书和药物化学书用的都是‘结合’，历史上也是用‘结合’，只有我们的第一版用了‘轭合’。

所以我同意王老师意见，还是改用结合。”

霍主审： “ 我倾向于轭合。药物及其代谢产物在体内的 II 相过程，是非常特异的化

学反应， II 相反应产物会因种属、性别、年龄的不同而不同，犹如‘共轭’那样的特

异。轭合是天生的，在一定意义上，轭合体现了排他性的特异结合。”

于是，就定下了，采用 轭合。其他各个词汇比较顺利地通过。各章内容已经经历作者

和主编的两轮修改，已基本定稿。

本次名为 定稿会 ，实质是以 定稿会方式通过 前言。王 闻笙 在 定稿会前夕，突然发出“前

言”修改稿，稿中写道“《药理学》第二版增聘 余瑛 教授任主编” 。如果 定稿会 同意“前

言”修改稿，也就同意“增聘 余瑛 教授任主编”。

定稿会进入实质性讨论，王 闻笙 提出 “增聘 余瑛 教授任主编” 的意见。 霍主审表示同意。王 闻笙心中一阵兴奋，三比一，看你怎么办？ 会上一片寂静，等着 梁岩表态。

梁岩 闭目养神，回忆起 2003 年杭州编者会议。今天会议即将推翻编者会议的决定，所有编者曾在与出版社的协议上签了字，协议上写了主编、副主编及主审的姓名，并规定了

书的封面按这样顺序排序。 梁岩心里明白，这个所谓 增聘是冲着自己来的 ，今天要表态了，

但现在还 不是时机，必须先和王 闻笙个别 谈一次。上午时间已过了一半，建议休会。

四

梁岩请王 闻笙 出来，在走廊里向王 正式 提出：编写第 1 版时王 闻笙 和梁岩有约定，两人同为主编，不分先后；第 1 版王排名在前，第 2 版梁排名在前，这次落实。为了制止王 闻笙 无休止的侵权行为，梁岩终于出击，采取了釜底抽薪的办法。

王：“这不可能。”

梁：“为什么不可能？你自己说的活不算数？”

王觉得真正的威胁来临，提高嗓门：“这不可能！”

霍主审过来劝解。

五

接着开会。 梁岩介绍了编写第 1 版时王 闻笙 和自己的约定。

王：“ 杭州会议都签了字的，你怎么能推翻？”

梁：“你不是已经推翻了吗？那时你以精品教材项目负责人自居。你背着大家做了什

么？精品教材申请必须以已经出版的教材为基本条件，你背着我，和 白 菇靓去申请了 精品教材，然后，你个人以甲方著作权人的身份与出版社签定了合同。你这样做合什么法？”

霍主审：“ 王 闻笙 在 杭州会议前后做了很多事。署名的事梁岩应该在杭州会议时提出来，现在已经有点晚？”

余：“是啊，早提是可以考虑的。”

梁：“王 闻笙 你说，你说的话算不算数？”

霍主审对着梁说：“如果你的名排在前，你同意 余瑛 当主编吗？”

梁想了想，答道：“同意。”

王：“ 可以按梁王余排名，但 梁岩 要写个材料，对编委有个交待。”

梁：“那容易，就按今天发生的经过写。”

会上一片寂静。

霍主审：“如果 3 个主编，梁的位置就被稀释了，所以还是王在前，主编为两人， 余瑛 为副主编。”

霍主审又问 余瑛：“你看如何？”

余：“我无所谓，但是王老师还是应该排在前面。”

霍主审解释，因今天要定下来，希望梁考虑他的意见。

会上又一片寂静，似乎在等着梁岩表态。

梁：“ 老 王说过， 两人同为主编，不分先后。要有一个书面的东西。”

说完，从本子撕下一页，写了“ 《药理学》第二版梁岩、 王 闻笙 并列主编，不分先后，享有同等的著作权”。

霍主审：“ 著作权不合适，我也写了一章，我也有著作权。”

梁将著作权改为权益。

余：“顺序上改为王 闻笙、 梁岩。”

霍主审：“再写上 余瑛 为副主编。”

说完，霍主审从办公桌上找出一张 A4 纸，递给 梁岩。梁岩写下：“ 《药理学》第二版王 闻笙 、梁岩并列主编 ，不分先后，享有同等权益。 余瑛 为副主编。 2004 年 5 月 26 日 ”，并在下面签了字，霍主审、王 闻笙、余瑛分别签了字。最后， 原件转到 梁岩手里。

梁：“还有一个问题。《药理学》第 1 版交稿前后， 王 闻笙以编书需要为由，申请 了经费，教育部批准并发放了经费，但杭州会议 王 闻笙 报告经费使用情况时未提及。请你现在告诉大家。 ”

王一楞，心想梁怎么知道这事？脑子里嗡的一声，脸色发红，又转白，不知怎么回答好。

霍主审：“多少钱？”

王醒过神来，回答：“出版后，买了一部分书。”

霍主审：“多少钱？”

王：“梁岩知道的，买了一部分书。”

霍主审：“到底多少钱？”

王：“收到 20,000 元。”

六

饭桌上 霍主审和王 闻笙在碰杯。虽然已过了中午， 梁岩丝毫没有饿的感觉。他想的只是陈忠实在小说《白鹿原》中的一段话：“人行事不在旁人知道不知道，而在自家知道不知道；自家做了好事刻在自家心里，做下瞎事也刻在自家心里，都抹不掉；其实天知道地也知道，记在天上刻在地上，也是抹不掉的。”

梁岩很欣赏这段至理名言，但对当前的现实不乐观，事情并不会就此了结。也许有人对做这种事已是手拿擒来，习以为常，不以为然。他们真是比《白鹿原》中的人物还要道高一尺。做了瞎事心里知道，是一个层次，做了瞎事认为理所当然，又高了一个层次，这只能叫恬不知耻了吧。不知耻更可怕。

出租车在街上急驶。梁等 3 人打的回校。

余：“王老师，今天饭钱从经费报销吧。”

王：“不用。”

余：“没关系，从经费出吧。”

梁看着窗外，眼里出现的却是杭州西湖。

杭州会议结束，梁岩约复旦医学院的郝教授等朋友在西湖喝茶，孙教授、陈教授、华教授来自各知名院校， 余瑛 教授碰巧遇到也加入进来，大家围坐在 临湖的长廊下。三月的杭州已是春意盈然，柳暗花明，远处看去，湖面上雾气缭绕，杯中龙井的淡香在诉说着未来。