怀念初中班主任-—杨子修（A)

每当回忆到杨老师，既有思念，又有内疚。岁月如梭，不觉之间，杨老师离开这个世界已经七年多了。想到杨老师那坎坷的一生，特别想到他在文革中受到的磨难，和我们几个学生的推波助澜脱不了关系，心里就越发的自责。虽然杨老师早就原谅我们了，可想到当年我们的做法，心里还是很难过。

杨老师，高高瘦瘦的个子，大大的眼睛，皮肤较黑。初二时，他到我们班接任我们的班主任和几何老师。在他之前，我对数学不怎么感兴趣，成绩也不高，总在70分上下打转。自从他教我们几何，几乎天天测验，头天学的定理，第二天一上课，总会出两、三道题让大家做，不准说话，不准看同桌的卷子，时间有限，十分钟收卷。然后，再叫两、三个同学到黑板把证明过程写出来，有错有对，他这才给我们分析、讲解。这样，我们就知道自己是做对还是做错。对学过的定理加深了理解。当然，几何题的证明会有好几种证法，他就会再问我们谁还可以有其它办法。于是同学们争先恐后地举手，他就让几个同学讲讲不同的方法和思路。总共用不到20分钟，结束了。然后开始讲解新的内容。第二天，把前一天测验的卷子发下来，分数已经登记在册了 。

杨老师的课讲的好，活泼、生动、启发式的教学，激发了我对数学学习的兴趣。测验的分数也从70很快提高到95分以上，就再也没有掉下来。后来的分数总在97到100分。而有时少一分，两分都是粗心所致。我的几何课成绩的 提高，使我对代数的学习兴趣大增。很快这两门课的成绩就在班上前三名。


杨老师不仅课讲得好，平时也能和我们学生聊聊天，打打球。他的乒乓球打得相当不错，既善于削球，又会扣球，远拉近攻，非常娴熟。这时候，他不像老师，倒像比我们大不了几岁的哥哥。

可他训起学生来，振振有词。成绩差的同学少不了挨他的讽刺和教训。所以，平时，学生还是有些怕他。可在球场上，又会和他一争高低。他对学生既严厉，又慈爱。记得当时我们班上一个女同学不知怎么搞的，摔坏了腿，到医院打上了石膏，上学非常不方便。为了不耽误该生的学习，他把自己的单人宿舍腾出来，让该生住，而他自己则每天骑自行车住到他母亲那里。这个学生的母亲则每天送两次饭给这个学生。
对班上数学差的学生利用周日和假期开办免费补习班，让班上数学好的几个同学和他一起为差生补课。而我由于成绩很快上去而且很稳定，再加上由于兴趣所致，每道题都会用好几种思路来证明。就被老师列为小助手，为差生补课，有时还会在在前面的黑板上像老师一样为差生讲题。老师自己有时候为学生讲解疑难题。

就是这样一位认真负责的老师，很得学生的喜爱。但命运却坎坷。学生时代被划为右派，58年被分到商县一所中学。几经周折，才于61年调到八中担任一个毕业班的班主任和几个班的几何课。第二年，送走了那个毕业班，就接了我们班的班主任和连我们班一起共三个班的几何课。

我们年纪共有八个班，我们是八班，他带6、7、8三个班的几何课。除了上课，每天晚上的自习他都会轮流到这三个班去看看，如果学生有不懂的，他会耐心的讲解。可以说，他是蛮受学生爱戴的老师。

杨老师喜欢拉二胡，有时候，我去交作业本，还没有到他的宿舍，就听到悠扬动听的二胡声，我不懂音乐，但能感到动听的二胡声里有一丝淡淡的忧伤和哀怨。为什么会这样呢?虽有疑问，却也不好询问，只把这个疑虑存放心中。直到假期给差生补课，有一次我和另外一个女同学在结束补课后，到杨老师宿舍请教一个我预习还没有讲到的几何定理时，注意到杨老师办公桌的玻璃板下压着一个姑娘的照片，长长的辫子，瓜子脸上一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴。白色的衬衣下是一条黑色带花的裙子。亭亭玉立地站在一棵桃树旁，真漂亮。心想，一定是杨老师的女朋友。就说:"老师，这是你女朋友吧，真漂亮。"听到我的话，杨老师没有说话，但眼睛盯着照片，过了一会才抬起头，双眼已是含泪了。杨老师低沉地说:"是的，她是我永远的女朋友，我和她已经是天人永隔了。"听杨老师这么说，我感到自己闯祸了，但好奇心催促着我不由自主地问道:"为什么会天人永隔呢?到底发生了什么事?"杨老师这次没有回避，他说:"这个姑娘叫慧如，是我大学同学，大二时，她患了肺结核，不得不休学。我每周日都会去看她，她说怕传染给我，让我不要去了，可我爱她，虽然没有正式表白，但我知道，她也是爱我的。我告诉她'如果不来，我一个星期都无法专心学习。我不怕传染。真传染了，我就和你作伴多好'慧如听我这么说，也只好默认了。慧如父亲早逝，就她和母亲相依为命。她母亲是个小学老师，她就住在她母亲的学校。她母亲看到我经常去看慧如，就对我说:'子修，我明白你的心，但慧如这病不乐观，她爸爸就是这病去世的，我真怕慧如步她爸的后尘'，伯母的话使我的心里沉甸甸的。我说'慧如一定会好起来的，我也会尽量帮助她恢复健康的。好了，不用送了。我下周再来。再见。'，，，，。"

每思到此，对杨老师的愧疚也会浮上我的心头。初中毕业前，填写志愿时，我因为家里当时经济困难，就填写中专，想食宿由学校承担，会减轻家里的负担。升学考试我的成绩除了俄语不理想，其它科目都不错，特别是数学。我所报考的第一志愿"武汉测绘学院中专部"已经通过政审，准备录取时，杨老师擅自改了我的志愿，把高中改到第一志愿。我得知消息，找杨老师伦理时，杨老师说:"只要你这里填了服从分配，我就可以给你改志愿"。一句话，把我要说的话噎了回去，因为我确实填了服从分配。发榜了，我录取到高中。母亲和大姐知道了，责怪我只顾自己，不考虑家里的情况。我一肚子的委屈，只好跑到学校找教导主任，告了杨老师一状。说了我的情况以及杨老师私自改我的志愿。杨老师被主任批评了，见我时，不高兴地说:"你好大的胆子，竟敢告我的状。"从此，我对杨老师就有着淡淡的敌意。就是毕业后 有时和同学回学校，只看别的老师，而不去看杨老师。

66年，文革开始，记得那是6月5号的下午，在6月1号人民日报社论的引导下，大字报贴满了校园，针对的都是老师的一些言行和生活方式等。下午四点左右，我的初中班长林义和另一位同学怀建到我们学校找我，林义上的是重点中学西安市20中，怀建是五中。我对他们两个凑到一起来学校找我，感到很奇怪，因为这是从来没有过的。当然老同学见面是很高兴的。我问:"你们两个怎么跑到学校来找我。有什么重要的事情吗?""你没有听说有关杨老师的事。""什么事，我怎么不知道。"林义又说:"八中给杨老师贴了不少大字报。现在整个八中闹翻天了。说什么杨老师在班上给学生说蒋介石要反攻大陆了，蒋介石的军队来了，很多人头就要落地，学生揭发出来，说杨老师是反动分子，是蒋介石的孝子贤孙，在为蒋介石摇旗呐喊""我是一点也不知道。"怀建插话了:"我弟弟从学校回来也告诉我，八中贴了不少杨老师的大字报。杨老师也不知怎么搞的，说那些出格的话。我们都是他教过的学生，你说，面对杨老师现在的状况，我们能不闻不问吗?""这可是大事大非的事，我看这样吧，你家地方还宽敞一些，今天晚上，我通知几个同学到你家，商量看怎么办?"林义把头转向我说。