差不多得了
将原创进行到底
爬藤疯狂的时候有家长理智地停下来，看看前面的路， 数数兜里的钱，听听过来人的经验，一个新的思路被广为传播开了，那就是， 如果准备四年本科后上医、法、商学院的，本科可以考虑公立学校， 即使不差钱，也要算算GPA。与其拼死拼活砸锅卖铁在藤校拿个不怎么地的分数，不如轻轻松松在州立拿个高分，反而在申请深造的表格里显得好看。
大家普遍的印象是，公立竞争不如大藤小藤类似藤，高 GPA也就相对容易拿。其实这事也要分怎么看，一个在藤里3.0的，说他如果在州立能拿4.0 ，那就是夸口了；州立4.0 的，在藤里也不会低于3.5， 因为这样的学生本来就有进藤的实力。
即使在同一个学校， 此4.0 也不等同于彼4.0，还要看专业，选课等等。州大的学生中也是藏龙卧虎，不可轻视。比如一般州大接受高中AP课程的学分，所以有的在高中考过多门AP的孩子可以跳掉一年级，直接选二年级的课；而且AP课程学分，满足了部分选修科目的要求，为了得到同样多的学分，必然会多修专业课，这样的GPA是不掺水的。我知道有些州立大二的孩子在修大四的课，甚至研究生的课。课程的难度增大，当然就没有easy A 这个说法。
大藤难进，所谓的selective, 不是指单纯的分数线高，所以进去后，功课不见得一定难。反过来看，亚裔在申请大藤录取时遇到的种种“不公平”，进入学校后，反而成了优势。靠拼学业进去的，在大学里跟运动特长的、各种富二代官二代显赫家族的、社会活动特长的、裙带关系的和各种种族肤色的比长项，不说是胜券在握至少也是信心满满吧。
其实名校的GPA也是有缝可钻。有个朋友的女儿，几年前替补录取进入麻省。她虽然已经被另一家有名的商科录取，但还是更喜欢麻省的名气。问题是，她的强项在文科，理科一般般，虽然学商，可学位要求还是有多门数理课。那如何在这样一个学业竞争最激烈最硬碰硬的地方，从不利的环境里脱离出来转危为安呢，她制定了一份完美计划。
学校有个规定，新生第一学期，所有科目成绩只分通过没通过，不计入GPA，那就利用这个规定，全部 选理科课，只要能C以上，就是通过。第二学期，选自己的强项文科课，全部拿A。
第二年，申请去北京交换。海外上课的一个“好处”是，成绩只算学分，不计入GPA，所以没有理由不选难课。更何况在大名鼎鼎的理工科学校，忽然空降一位华裔美少女，理科宅男们排着队帮她站位、记笔记、补习还有做功课等等，加上老师对这种中文不灵光的交换生也是睁一眼闭一眼，理科难点在第二年全部顺利通过。
大二暑假，凭借大一一个学期的好成绩， 拿到不错的花街实习岗位；大三开始，收心念书。难点已攻掉，剩下的课省心又喜欢，轻轻松松又是全A。大三暑假，继续在同一家公司实习。实习阶段，充分发挥自己擅长社交的特长，左右逢源，顺利拿下了毕业时可以兑现的工作offer。
猫有猫道，狗有狗道，各有各的生存之道。不管怎样，都需要提前全面规划，没有想当然的。
