为解决中国教育产业化带来的社会问题支招

对于现在中国教育产业化的主张，我基本持反对态度。虽然有人说，这是与国际接轨大势所趋，比如美国的高等教育就是一种产业。但他们没有看到，或者不愿看到，西方国家的大学中，哪有我们这么多光吃饭拿钱，成事不足败事有余，还牛B烘烘，连教授都不敢惹他们的行政人员？光养这些人，中国的学子们便要交不少冤枉钱。要教育产业化，得叫这帮官老爷中至少一半卷铺盖先！ 不过话说回来，当教育产业化的主张者，决策者和受益者三位一体时，跟他们讲这道理也是白费力气。我们还是想想看，有没有办法让那些农村的，下岗工人的子女，在这个“大势所趋”的背景下，跨进大学校门吧！ 媒体时有报导，社会上热心人捐赠让贫困考生上了大学，但这种方式只能帮助很少数量的学生。这种来自民间，没有利益驱使，全凭道德力量支撑的资源虽然可贵，必竟有时而穷。其他很多方式，如贫困生贷款，勤工俭学等方式，实现起来都很困难。我认为，应当从一个新的角度去考虑这个问题，寻求解决方案。 接受高等教育，本质上是一种长线投资，白花花的银子出去，四年后拿到一张文凭(没准还学到了一些知识)，回报呢，就是能找个不错的工作，多挣的钱若能抵消这四年的花费还有余的话，这投资就算是赚了。从前，投资是由国家承担(当然，说到底还是羊毛出在羊身上，纳税人的钱)，可突然间国家说老子不干了，你们自己看着办吧。转眼国家投资成了家庭的投资，该交的税照交，从前免费的现在却是有理无钱莫进来，升斗小民自然叫苦连天。 其实，一个投资，只要有利可图，要找资金还是有可能的。国家不愿投，老百姓家庭没这个本钱，何不让它彻底市场化，在经济利益的推动下，让社会来投资，风险，利润都由社会来承担？ 实现方法之一： 建立一个类似于发行股票的机构。那些无力支付学费的学生，把自己象原始股票一样“卖掉”。社会上的个人，投资公司，乃至于政府，都可以来购买这些原始股。原始股筹得的资金即可用作上学费用。作为回报，待这学生毕业工作之后，除了收回自己的投资，在若干年之内，该学生按比例交出自己收入，各股东按额分红。这些股票也象一般的股票，可以升值贬值(根据学生在学校里的表现，入党拿奖学金追到领导千金则升值，不及格受处分谈恋爱过份投入则贬值)，买进卖出。 因为是经济利益驱动，这种方式的好处选择投资时更注重投资对象的综合能力，而不仅限于考分，同时为了股票增值，投资者自会想出办法对投资对象进行能力培养。一些中介职业会应运而生，比如对学生的潜力进行评估的公司，对学生的进行课外的职业能力培训的公司(签合同时，投资者可以要求学生参加指定的培训)。投资者为了自己的收益，也会想法替这些学生找分好工作。 实现方法之二： 一些需要培养长期人才的公司，可挑选有潜力的学生，资助其上学，签下合同，在校期间需接受公司的集训，毕业后必须至少到该公司工作若干年，否则罚款若干。需要人却招不到人的冷门政府机构，研究所也可如此办理。 实现方法之三： 大学免费让一些学生上，毕业后指派工作(好象又回到过去了啊？)，用人单位付给学校一些钱，学生在若干年内也需把收入按比例给母校。 希望大家都来出些点子。