yingyudidida的博客
duhduhda
博文
(2021-01-22 15:23:25)
NewYear'sResolution-2021.新年打算SticktomysparetimeEnglishteachinghobby,movingforwardinarelativelylargerscalesoastobenefitmorewithwhatIthinkabetterwayoflearningEnglish.Iaminterestedinexploringthingsthatisbenefitialtothreeparties,learners,oneself,andsociety.Deliveringeducationprogramtoalargergroupwithasmallornocostwillbnefitstudents;theachievementofhelpingpeoplecontributestothesatisfactionofsel...[阅读全文]
(2020-12-14 17:20:38)
慕课是什么？
MOOC是MassiveOpenOnlineCourse（大规模在线开放课程）的缩写，是一种任何人都能免费注册使用的在线教育模式。MOOC有一套类似于线下课程的作业评估体系和考核方式。每门课程定期开课，整个学习过程包括多个环节:观看视频、参与讨论、提交作业，穿插课程的提问和终极考试。
MOOC（MassiveOpenOnlineCourses）的核心是：将教育的全过程在互联网上实施。相较而言，公[阅读全文]
(2020-12-13 18:01:38)
[阅读全文]
(2020-10-14 19:36:49)
Ogden'sBasicEnglish-ETPP20_BookOne浅论在语境中学习语言的必要性 浅论在语境中学习语言的必要性 从1:20听起：
Hegaveittoher. 家长：“giveittoher。it指的是帽子，是吧”
孩子：“嗯”
家长：“giveittoher。her指的是这个女人”
孩子：两个“禾her”。 家长：“给了这个女人，对吧?"
孩子：“给了两个禾her” 家长：...[阅读全文]
(2020-10-12 17:14:59)
图片英语对孩子启蒙学习可以是这样子，对成人学习英语和复习英语怎么样呢。感觉这些内容都是日常使用率很高的句子，掌握透，口语表达的内容有了，接地气的日常实用话题的用语有了。这些东西，恰恰就是他们过去学英语的时候忽略的，没有下功夫掌握的。对成人来说，这个发音纠正的过程还有副产品的产出，除了上面提到的实惠的内容，还有听力的提高，通过仿读时[阅读全文]
(2020-10-12 12:14:19)
孩子的进步：用汉语和英语同时叙述图片意思，以分解的小的语义单位形式，把每一句英语分解开，把分解的每一小部分也吧其汉语意思说出来。预防读滑句和背滑句。达到这个程度了，这一阶段这一页英语就是掌握的很好了。在复习的时候，孩子基本还就这样做到了。学英语，螺旋式的上升。学了一段时间后，就需要复习。即使是复习，学到这个程度还真了不起。进度又[阅读全文]
(2020-10-11 19:53:45)
这个学习《图片英语-核心英语》小朋友，给他一个没有音频可仿的书面小材料，让他在不仿读的情况下自己读，他自己读了一句，但就这一句，尽管不太熟，却能反映出他的发音的流畅，准确，标准，好听的美音，甜美的童音。
轻重读，失去爆破等发音技巧，自然而然就掌握了。 下面是音频： +++++++++++++++ Englishbiginners.LearnOgden'sBasicEnglishTogether.EnglishThroughPictures[阅读全文]
(2020-10-10 21:00:14)
学习英语的紧要关头不少，对于助动词is的理解就是一个。 例如，《图片英语》的14-15页：
Heistakingitoffthetable.
istaking->正在拿
istakingit->正在拿它
offthetable脱离桌子...（想想这个情景） 孩子的录音： 孩子（根据过去的知识和汉语习惯）惯性的还是把istaking的is理解成汉语的‘是’的意思，但在图片示意下，在家长和老师的及时指导下，能及时纠正，正[阅读全文]
(2020-09-01 18:24:38)
这个小朋友已经形成一定口音的朗读，第十四页的朗读：
同样这个小盆友，通过两个星期后的朗读练习，通过模仿，基本复合了原读的发音语调语气了，口音基本消失了。
的确是，有点口音不是大问题，能交流合交流有内容重要，孩子能把这些句型表达的意思能自由说出来就好就是交流素材的积累了。当然，不太费力的把口音也仿好也就更好。下面是音频：
[阅读全文]
的确是，有点口音不是大问题，能交流合交流有内容重要，孩子能把这些句型表达的意思能自由说出来就好就是交流素材的积累了。当然，不太费力的把口音也仿好也就更好。下面是音频：
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(2020-08-26 12:13:29)
这是个小学二年级的孩子，第一次朗读，流畅度和词的准确性都有待进步。而有个学龄前小朋友读的就很好，尽管也是第一次朗读。
但这个二年级的孩子朗读的，第一次和最后一次的朗读进步幅度很大，熟练程度高。
第14页的朗读。
第一次：
gych-20200815-P14-1st.mp3 最后两次：
gych-2020081P145th.mp3 gych-20200820P146th.mp3
结论：孩子大点，学的还是快点（[阅读全文]
第一次：
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结论：孩子大点，学的还是快点（[阅读全文]
