稀释的GT program

我们大农村也搞GT program。我家普普通通的两个娃，也还都混进去算学区的GT生。两个娃相差9岁，似乎GT program也在变化。

儿子GT的时代，小学一个年级只有一个班。全年级的GT生也凑不起一个full size班（24人），GT生就集中在一个班，然后加上另外的一些孩子，老师则是该program的certified的老师。

等到了女儿的时代，我注意到GT班似乎年年在增加。这不，到四年级了，他们至少有三个GT班。因为三个好朋友都是GT，在三个班。心里正在叽叽咕咕呢，前天收到学校的信，讲GT的。

信上说 － blah blah blah… 然后值得注意的几点是：

第一，规定每周至少pull out 3个小时，进行单独的service。而每次进行service的时候，group的人数为minimum 3-4人。（注意，说的是minimum，而不是maximum。也就是说，有可能将GT孩子打散为三四个放在一个班里）；

第二，全校有93％的老师是GT certified；

第三，全校差不多半数的班级有GT生。（即，GT生被打散到各处了，而不是集中起来。并不是半数GT生。）

hm…. 我心里又叽咕叽咕了。照理，这GT也是大张旗鼓对孩子进行评估什么的才搞出来的，一开始就定调在特殊对待因此肯定有 prestigious的味道 。小学到高中，都有相应的措施。纳闷为啥学区要在小学阶段稀释该program. 然后俺的笨脑子想出几个可能：


A . 有其他家长提意见。比如铁蛋他爹抗议“俺家也交税，干哈给张三配更好的老师。你violate了俺享受平等公立教育的civil right!”。 

B. 因某种原因学区大肆鼓励老师去GT certified。有证的老师们大家都要分点汤喝。

C. 公立教育的宗旨在于前总统提出的”no kids left behind”。大力拉下面的，不管拔尖生。下面差生拉上来了，学校的州考及格率高了，state fund就到手了；然后再考虑平均成绩高，学校的级别评比高。至于top performance的娃们，go take care of yourself。

算了，想破脑袋也不知道咱们的educators在搞什么名堂。也管不了。还好，虽然小学阶段家长和学生对此毫无控制，但从junior high开始，有些事情人为稀释也难办。比如GT生修的课程更advanced，这个就不是靠喊平权可以办到的了。因为铁蛋他爹再喊，铁蛋也得acedemically eligible才可以注册那门课。张三如果进了那个班，到时候分数下滑了，照样给踢出去和黑蛋一起上普通课。

女儿好朋友的妈妈，也不满。除了担心孩子不够challenged外，她还挂记着那些表现不好的孩子分在一个班，会对我们的孩子造成坏影响。不过，我们也只能感叹一下，还是洗洗睡了。女儿和其她两个好朋友都是GT生，其中一个的妈妈还是学校的副校长，有啥办法？学区搞的。公立教育噻。

哦，忘了说，如果按大家以前说的学校评分什么的，去查了地图，这个学校还是10分。哇，好棒！呵呵。