小可的书包收拾好了

还有整整两个星期，小可就要开学上初一啦。新的学校，新的学习方法，让我们既高兴也担心。

放假前，学校就给了一个长长的单子，列了要准备的文具本子纸张什么的，还注明开学以后各个老师还会有特别的要求。这星期我们采购了两回，总算把东西都弄齐了。昨天在家鼓捣半天，算是把书包准备好了。

法国初中第一年，基本是复习五年级的东西，难度不大，可跟小学的教学方法完全不一样了。

法国小学是一个老师管一个班，法语，算术，历史，地理，体育，什么都归她一人负责，全能；只是每年都换个老师。

到了初中就大大的不同了，每个学生一个柜子，可以存放东西，虽然也分班，可上课得满学校到处跑。不同的科目由不同的老师教，老师有固定的教室，学生得随课程安排到处找老师。上了初中，老师不像在小学那么盯着管理了，学生基本得自己管自己，作业有时提前2、3个星期就布置下来，学生要自己掌握按时完成作业。很多孩子一开始就糊涂了，或者没了老师督促不能合理安排时间，作业交不了。

对于学习方式方法的改变，我们倒不替小可担心，他学习上我们从不操心的，自觉得很。这一年，我们也会多参与一些。

上初中了，现在也不接送了，上学放学自己坐公共汽车，这也不太担心。汽车站就在我们家门口，每天早上我们都可以看见20、30个孩子在那儿等车。而且他们班的孩子都去同一个初中，虽然要重新分班，可认识的孩子也算不少了。

我们担心的是他个小年纪小，身体吃不消，别的不说那个沉甸甸的大书包，看着就让人揪心。今天我们试着称了一下，得有7、8公斤呢，这还没算书们呢。

好几个家长都给我们介绍经验啦。一个朋友回忆她女儿初中第一年，天天回家累得不行，小脸都白白的，都是叫书包给压的。一个告诉我们要教育小可充分利用自己的柜子，早晨把下午的东西放下，中午吃饭的时间再把上午的东西放下换上下午要用的，这样减轻负担。另一个要我们叮嘱小可下课赶紧上厕所，接着就得去找下一节课的教室，然后能玩再玩一会儿，不然就得迟到。

我觉得这些经验都是宝贵的，实在的，也跟小可唠叨过好几遍了。

就盼开学那一天啦！