去公校还是去私校的纠结
来悉尼不久探访了悉尼的几所著名大学,令俺印象深刻。
近来俺又在悉尼的几所著名的私校和公校转了转,印象更为深刻。
先说说私校吧!私立学校学习环境一流,教学资源丰富,教学设备先进齐全,校舍美而静,学费不菲!
因此高收入家庭的孩子进私校为多。
豪车穿梭,着装精致的家长是著名私校的一道风景线。
文质彬彬举止得体的私校学生,给人以良好视觉印象。
校方与家长互动频繁沟通密切……
当然这一切都是银子使然。
再看看公校吧! 政府不要你出一个子儿,免费让孩子上学接受教育,家长自然不能对学校的学习环境,教学设备,校舍面貌方面有太高的期望。广大工薪阶层和低收入家庭的孩子是公校的主力军。
由于生源的不同公校的家长、学生更趋平民化。好在亚裔家长特别是在悉尼的华人、韩国人和印度人特别重视孩子学习,公校学生放学后一股脑儿去各种补习班开小灶已成为常态。弥补了公校学生多,师资薄,管理松的“弊端”。
但听说公校也设有所谓的“精英班”,即每年通过测试达标者可进入学习。
亚裔的家长们为了争夺有限的“精英班”名额,疯狂地给孩子补课丝毫不亚于国内家长。实令人叹为观止!
悉尼的大街小巷各种写作 、数学、精英强化补习班广告“铺天盖地”且生意出奇的好,令俺惊讶万分!
每每华灯初上,各种补习班的学生鱼贯而出,接孩子的车辆排成长龙场面“恢宏”……是否从侧面反映出人们对公校的无奈。
依俺看来这充分反映出家长们对孩子上私校抑或是上公校的纠结。其实公校也好,私校也罢,它们各有利弊。
据俺观察私校环境、设备、师资、教育资源及生源固然优越。教育出来的学生从表相看温文尔雅,彬彬有礼,思想“单纯”,充满爱心。这一切令俺叹服,但却感到尚有欠缺。他们缺少对复杂的现实社会“中下层”的了解。他们更应该去体验一下广大普通老百姓的生活和思维行动方式,应该知晓社会上的“三教九流”。因为普通老百姓是社会的绝大多数。
公校的学生来自社会各个层面,他们才是社会的“缩影”。
所以俺觉得高收入家庭孩子进私校前似应该先进公校学习几年比较好,尽管你会觉得他们“頑皮野蛮”。但是这对孩子了解社会大有帮助。
很惊讶,澳洲与加拿大好像在这点上不太一样啊!加拿大绝大部分的孩子都进公校读书。公校也有天才班,但不是靠补习就能进的。
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“加拿大绝大部分的孩子都进公校读书” 不是只有加拿大,哪里都是绝大部分孩子都进公校,私校尤其是有实力的私校本来就不是给这绝大多数准备的。不知道你周围是什么水平的圈子,加拿大最顶尖私校之一的UCC华人学生比率是25%
另外,我看到的私校在纪律方面比较严,例如礼节、衣着、准时到校等等;但不一定都管得死死的,他们很鼓励学生的创造性、独立生活能力和自主能力。
公校和公校之间也可以有很大的差别,公校的质量不是由师资和设备决定的(教育局一视同仁),而是由学区环境决定,即学生来源。学生努力,教师自然会教得多、教得严,学校质量就这样上去了。所以如能搬到好的学区,进一个纪律好、学业水平较高的公校,也不错。