《“π”纪念日狂想曲》（于晓）

如果不是我同事的提醒，我还没有注意到今天日子的特殊：3/14。

 

今天不仅是爱意浓浓的“白色情人节”，也是理论物理学家爱因斯坦的诞辰，更是国际数学日和圆周率“π”日。

 

“π”描述了圆的周长与直径的比率，而去它代表数的无限。在数学的许多领域有着举足轻重的影响。2009 年美国众议院正式设立圆周率“π”纪念日。由于π的发音“Pi ”接近“Pie”，所以吃派成为应景的活动，各大学校更是以往在每年的数学爱好者更是绞尽脑汁用各种趣味横生丰富多彩的的方式庆祝。

 

是什么让今年的3/14如此令人难忘呢？特别是生孩子产科呢？

 

请耐心听我一一道来：今天的日期是3/14/15，如果新生儿出生在9点26分53秒，那么将这些数字连接起来就是3141592653。你有没有觉得眼熟？要不我再将其写成3.141592653。这下子你知道了吧，没错，这正是圆周率“π”的小数点后九位数。

 

这可是这个世纪唯一的一天啊，难怪那些热爱数学的爱好者们如此兴奋纪念这个特殊历史性终极时刻。

 

今天我是兼职婴儿室护士一职。我从早上七点上班开始，就翘首期盼那历史性时刻的来临。在我当班八小时中一共有五位新生儿出生，第一位是在交班时出生的，没戏。剩下几位都只是宫口开3-4cm，似乎希望也不大。我多少有些遗憾，不过“老天要下雨，孩子要出生”这是谁也控制不了的事。

 

正在我引以为憾之际，一位刚刚入院的产妇竟然进展神速，婴儿几乎是直接“跳出来”与世界接轨。

 

我一掐时间：9:17。哎呀，这孩子怎么这样着急，她如果稍微再等等，即将创造新纪录。虽然现在多少有些差强人意，但是实际上意义已经很特殊了：3/14/15 9:17。17可以四舍五入。哇塞：3.141592。

 

这是圆周率π至小数点后六位。那么“π”至小数点后一百位，你还记得吗？

 

3.1415926535897932384626433832795028841971693993751058209749445923078164062862089986280348253421170679。

 

我还记得我和我的弟弟一同朗朗背诵圆周率，我们俩都可以轻而易举地背到小数点后100位，那时候他还在上幼儿园。想起那时候妈妈陪着我们姐弟俩的温馨情景心里依然暖暖的。上次回国我还能和弟弟轻轻松松流利顺畅地背诵小数点后40位。

 

曾几何时我们在学校熟背默诵的数学公式运算符号在我们的日常生活中几乎少有接触。而且随着智能手机的普及，我们似乎连心算加减法嫌麻烦。在我们学生生涯中如此重要的代数几何什么时候消失无踪。

 

更为夸张的是当前学生的计算器里有π的运算公式，学生们根本不需要有大脑或者纸笔就可以得出完美的答案。如果他们去买麦当劳时算不出零钱多少我一点也不吃惊。

 

这样下去怎么得了。

 

我倡议在圆周率“π”纪念日这天，我们应该舍弃所有的电子产品，重新启动我们的大脑来学习工作生活。

 

另外，虽然早上出生时组成的数字有些不完美，不过还有晚上呢。期待着晚上九点钟的奇迹。.