往事随风
岁月如流，往事随风。
我写帖子，很少直接写结论。而是先写故事做铺垫铺陈，再水到渠成地写一两句结论。
今晚有事，看到谈自立，就匆匆地写了自己的观点下网。事情办完，上网看到有的网友说看不懂。因为以前表现可能还算良好，语不惊人死不休不是我的文风，所以网友尽可能温和地抗议。所以我就把没有写的故事写一写。
我是商科背景。用商科思维来观察阐释社会现象，也是常用的工具。
商业模式里，需要用最小的成本，争取最大的收益。这个原理的假设称为“理性投资者或消费者”。俗话说，“空手套白狼”，或者“无本的买卖”，就是这个理论的一个极端例子的诠释。
自立，就是说，获取收益的资源来自自身，不来自外界。
我的第一个观点是，不利用外界资源，不是理性的选择。
比如，如果生为皇亲国戚，或者口衔着银匙出世的孩子，他/她们的人生注定不会和平头百姓一样。他/她们是否需要自立？当然。但是他们的自立，和普通人所谈的自立不一样。因为他们的背景，已经为他们积累了大多数人几辈子都奋斗不来的基础。在不同的基础上，谈同样的概念，怎么可能是一种东西？
举实际的例子。我在加拿大，认识几个华人投资移民，并曾经教过几个这样家庭里成长的孩子。
这些孩子有普遍的特性，懂事礼貌，但是学习成绩都很平平。
他/她们都是资质不错的孩子，为什么成绩没有那么突出？作为他/她们的辅导老师，我必须找出原因。
根据在辅导中的观察，以及和学校授课老师的交流，我明白了一点，就是这些孩子，学习无法优异的原因，就是因为家庭条件过于优越了。
首先他们/她们没有什么学习的动力。
学习能力往往是普通人攀爬社会台阶，谋生立命的手段。这些孩子，长大后，就会顺理成章地成为“少东家”，“少掌门”，哪里需要用学习成绩去做敲门砖？学习的过程，要耐得住寂寞，也很辛苦。他们除非犯傻，为什么要辛辛苦苦地获取轻轻松松就能得到的东西？
第二他们/她们没有学习竞争的压力。
我们小的时候，要靠成绩考重点学校。所以一路上来，是必须靠自己的。
而这些孩子，还不到上学的时候，父母就给学校大手笔地捐钱了。上名校就象普通小孩的升级。他们/她们从小就不在正常的竞争环境下生存，也不需要走靠自己的路。
第三他/她们没有艰苦的生活环境培养
艰苦的生活环境，才能磨砺出高效率的生活模式。
这些孩子，家里都是有保姆的。他们/她们不需要考虑家务问题，也很少需要考虑他人的时间表。这样的孩子，缺乏组织协调的训练。而组织协调的思维，是学习成绩优异必不可少的。
所以我后来拒绝培训这样家庭出来的孩子。技能的传授，就对“学徒”而言。哪有少爷小姐当好学徒的？
因为这段经历，我明白了，自立，就是对普通民众而言。而人的天性，是有条件，就要养尊处优的。
我的第二个观点是，仅仅依靠外界资源，是个风险巨大的选择。
当我要求自己或者自己的孩子自立的时候，我比谁都明白，我靠不了别人，我也没有太多的能力让孩子依靠。就是这样。但我并不抱怨无权无钱的爹娘，也不嗟叹自己单身母亲的现实，更不会因为自己没有能力给孩子一个好的物质基础而难过。因为靠自己，是个风险小的选择，能够长久地立于不败之地，而且能够更大限度地取得自由。古人云：无欲则刚。就是说，如果不去依靠别人生存，就可以按照自己的心愿生活。那是强者的姿态。
在面对各式各样的境况下，保持安静的内心，做自己能够或者喜欢的事，自食其力地生活，是一种幸福。
在这样的基础上，如果有优越的家庭背景，固然好。但是那个是不能选择的；嫁娶豪门贵胄，也好，但那是个小概率事件，也不能做到人生计划里，只能随遇而安。
需要极力避免的，就是在锦衣玉食中，没有自立的能力。否则有个万一，落魄的滋味，生活的反差，会把以前没有遇到的不如意，加倍地累加和放大。
自立不是说教的。那是情势所至。凡事顺势而为，居安思危。说明白点，如果孩子能够有提携，有依靠，有什么不好？但是只倚仗别人，不致力个人的成长，就象孤注一掷的赌徒，面临巨大的风险。风险分散，就用到另外一类经济理论了。
有位网友跟贴总结的好，就直接用来做结论了。要有自立的本领，但不要拒绝不自立的机会。
