纠结

晚上睡下前，照例和女儿说说话。

聊着聊着，女儿问：“妈妈，有个挺不错的大学叫Harvard，是不是？”

即使我不推孩子爬藤，说起这个字眼也带着崇敬：“那个学校岂止是挺不错啊，它是世界上排名第一的学校。”

我轻轻叹口气：“去这种学校，竞争很激烈。学生要很聪明，也很努力，在某些地方还要有天赋，才能进去。除了  Harvard,  还有其他的好学校， 象 Princeton, NYU, MIT, John Hopkins, Dartmouth. 等等。”

女儿说：“妈妈，还有Stanford, Yale。”

我大吃一惊：“你怎么知道的？”

女儿说：“看电视知道的。”

女儿问我：“妈妈，怎样才能拿到full scholarship?”

我没有在这个方面用过心思，答不出来，只能笼统地说:“特别优秀的学生，好大学也会用full scholarship 来争取。你怎么问这么个问题？“

女儿说：”电视上说的。有个小姑娘，她的妹妹拿到了，她没有拿到。“

我说：“宝贝，你如果有上这样学校的实力，钱不是最大的问题。”

我想了想，说：“虽然上藤校不容易，还有更难的。比如学中文。”

女儿说：“学中文是很难很难很难很难的。”她一口气重复说了四个很难。

我说：“你要肯跟我好好学，妈妈就好好教你。你能达到我的小学程度，写写简单的交流信件，就已经很棒了。”

我接着提出要求：“如果爸爸妈妈最后决定你在加拿大完成中学教育的话，你会去法语学校，学习法语。”

女儿问：“妈咪，我为什么要学法语。”

我问：“加拿大是几种官方语言？”

女儿答：“两种。英语和法语。”

我接着问：“哪种语言更重要？”

女儿说：“英语。”

我说：“错了吧。在加拿大，法律规定法语和英语同等重要。任何加拿大公民在政府里，享有用英语或法语服务的同样的权利。”

我跟她说：“妈妈相信，如果你能有比较好的语言技能，将来的路会宽。许多技能，不象语言那样，要花特别多的时间和精力，晚点学也来得及。妈妈认为谋生的技能，更为重要。当然，能到藤校去学习谋生的技能，是锦上添花的事情。”

然后，就和女儿聊些她小朋友的事情。

夜里怎么也睡不着。

我想起认识的一个原住民女子 （就是土著民）。我没有问她年龄。知道她成家，看起来是三十多岁的样子。她一直在努力保留原住民的文化，提高原住民的教育和经济福祉。去年她申请硕士研究院。Harvard  录取了她。她为了家庭，她没有选择去Harvard 读书，而是留在温哥华。这个女子，就是很有想法的人。我曾经开玩笑说，你如果竞选加拿大总督，我一定给你投票。她挺认真地说，我是准备竞选议员，请你支持。

也许因为自己和当地人接触多，自己对藤校的看法也和他们接近了？他们说起藤校，也是觉得很棒。但是不会有那种艳羡的表情和口气。就象说某人住的豪宅，不错是不错，但不关自己半毛钱。更多的，他们注重自己想要的，如果是个藤校是个能够帮助自己实现目标的手段，就争取。否则，藤校就和自己八竿子打不着。

我和女儿谈了自己的看法，而且是成型的看法。但是我知道，走一条大多数人不选的路，有多大的风险。有些上法语学校的孩子，法语没学好不说，英语都落下来。而且，我的孩子，只是知道她读书不吃力，在其他方面的兴趣和天赋还没有看出来。学语言，是个途径，也是限制。走这条路，基本是选文科方向了。是不是选早了？

在心底，我还是纠结了。

不知道童鞋们，什么时候开始考虑孩子文理选科方向，和大学目标的？谢。