出家为僧就是失败？

刚刚看到某人认为美国的教育方式更为成功的论点，并把遁入空门的科大少年班毕业生宁铂拿出来举例，作为中国教育失败的典型。

这种对比本身就是一种错误。

任何教育机制下，都有优秀的，平庸的，失败的产品。拿美国教育方式下平庸的产品，和中国教育方式下“失败”的产品比较，就象“田忌赛马”。 而且这个结论是建立于“出家为僧”是失败的论点的基础之上的。

另外成败的标准是什么？中国教育模式下，确实过于强调了知识的灌输，而疏于创造力的培养。因为创造力难以量化。美国的教育体系确实和社会需求更为贴近，但是美国学生基础知识的不牢靠，这点我在美国读书的时候，也是深有体会的。如果仅仅以考试成绩论，中国的教育比美国教育更为成功。

另外成败的衡量，必须站在一个公平的角度上看待。许多中国教育制度下出来的好的产品，在进入社会后，没有取得众人眼中应有的成功，是和中国的社会体制息息相关的，也很大程度上取决于个人的性格和家庭背景。这个不是单单一个教育制度就能决定和解决的问题。 

我其实认为宁铂是成功的。少时聪颖而具盛名，但是那个盛名未必给他带来快乐。他所学习的，也未必是他爱好的。那么终于有一天，他能不顾世人之想，断然选择一条能够带给他快乐的个性化的道路，怎么称得上是失败的？

我这个观点并不是因为自己是佛门子弟而得出。但是能帮助我理解他。我身为佛门俗家子弟不到半年，接触佛典不足两年，但是许多佛门典籍都让我内心充满喜悦安宁。我父母双亲尚在，女儿幼小，红尘中还有诸多羁绊，不能出家。所以倒是很羡慕宁铂，大概他并非独子，也未成家，所以和佛门更有渊源。

也许有人说我站着说话不腰疼。如果我的独生女儿，遁入空门，而我又如何想？看着别人家孙辈绕膝，老有所养，难道不难受？

首先我没有那个担心。我的宝贝女儿不是那块料儿。我给她启蒙用的书，就有圣经和佛经，效果就是“雨过地皮湿“。我女儿对于衣饰美丽的喜爱远远超过对诗文的迷恋，而她那好热闹的天性，也难以独处冥想。

其次就是如果遁入空门，真的是我女儿的未来想法。做妈妈的就要以她的快乐为快乐了。世人的眼光，在我眼里，哪里比得上我女儿的高兴重要。 只要她不犯法，我就由着她。 反正没有孙辈的原因多得很，我何苦自找不快乐。

那位点评中美教育制度的，在概念中就把成败狭隘化了。 

取禅宗经典中的一个比方。幸福快乐的感受如果是明月，那么教育不过是指向明月的手指。手指可以指出明月的所在，但手指却不是明月，看月也不必一定通过手指，不是吗？