教孩子能教出什么花样？

在我眼里，孩子如果是被父母教出来的，那一定没有什么花样，尤其是移民的后代。

尽管中国的应试教育不时为人诟病，但是出国的我们，大多是这种教育体制下的优胜者和受益者。当我们抚养下一代时，我们不可避免地把应试教育的理念和模式传承给我们的孩子。

众所周知，中国教育最大的弊端是扼杀学生的创造力，没有创造力的学生，仿佛流水线上，生产出的一批批标准件。这些标准件，在社会生活中还是能够发挥出应有的作用，只是大多就是“工匠”的水准，和所谓的“名家”，“大家”不在一个档次上。

面对这个也无需沮丧。天才毕竟是绝少数，而且也是教不来的。绝大多数人，就是平常人。哪怕进入藤校，做为个人，是学业上成功的标志，但是这个离个人人生的成功，或者专业上的成名成家，还远着呢。

用平常心抚养孩子，其实是最正常的教养方式。就象我看文史，没有哪个英雄或者枭雄是父母培养出来的。道理很简单。哪一个父母不希望自己的孩子平平安安，健健康康地长大？哪个父母不巴望自己的孩子有个傍身之技，家庭美满？这些朴素的愿望，充满慈爱的温情，却没有冒险的激励。没有冒险的人生，在约定俗成的轨道上行驶，怎么可能有超出常理的成功？毕竟收益，是和风险成正比的。

我知道有人因此重新定义成功。其实大可不必。一谈成败，就有所谓的“标准”，就有比较，就抹杀了生命的个体性。而成败的笔，往往是由胜者写的。

所以一个人，过和他能力相称的生活就可以无怨天地，无愧父母，不枉此生。

我自己做为平常人，清楚地知道，我培养的孩子，如果不能突破我的局限，也就是做个平常人。但是我自己又怎能跳出自我局限呢？所以我也安安心心地照着培养平常人的方式培养女儿：私校上不起，就上公校。小孩作业少，就让她多玩些。不时地教孩子做做饭，收拾屋子。给孩子讲了不少“大道理”，谁知道她能理解体会多少。随其自然吧。

如果某一天我的女儿不再做乖小孩，弄点惊世骇俗的想法出来，倒会让我一惊而下，感到她的长大。要有出息，先把老妈突破了吧。

就这样静静等着。看庭前花开花落，望天边云卷云舒。