房子学区和龙尾蛇头

刚搬到dc边上这个小镇时还不太认路,一天晚上去地铁站接老公回来，下高速早了,跑到一条知道但还不熟的路，那时也没有gps，到了家附近转来转去，也看着这里那里的个房子或小便利店好像见过,可就是不知道回家该往哪儿走,就拐进一个加油站停下问人,店里除了个当班的阿密哥收款员问啥啥不知,还有一个长得象kelvin skinner，就是今年'美国人有天才'秀里那位抓鸡的失业农夫，不过小一号老两号，他进来付钱，听了俺的问话,笑眯眯地回答,city? there's no city,town,it's a town--市？末有市。镇子，是镇子。和抓鸡的说自己个儿算数不好时候的表情都一样,肯定也是农民啦。

小town外的古战场是美国南北战争开打之地,有美国历史纪念意义.据说当时南方妇女以为是野餐会,盛装前往观看,结果一打起来才知道是怎么回事吓坏啦。这地方过去都是大地主的农庄,现在也还有很多人家有高耸的粮仓，不用了也没有拆掉，到处可以看到。再往镇外开一点路不远，就还有很多农场，现在仍在经营，养牛养马的都有，还有一种像是小骆驼一样的东西，说是为了要它们的毛。种地的已基本绝迹，没绝我也看不见。离我家不远，出了这个高房大屋拥挤林立的新社区--相对周围的矮旧开阔，开不过一两分钟，就有一大块空地，上有一座只剩两面青花石砌的巨高山墙，遗址一样的建筑，爬满青藤。住了几年之后才走近过它，发现它旁边是一个高球练习场，有巨网相隔。但终不知它本身竟为何物，看看旁边两个圆柱粮仓，这儿也应该是过去的农庄，但那样巨高巨远的两面山墙，若连起来，如果说是barn，也太大了吧，那样大的两只粮仓，在别处显得巨高，在这里依偎一旁像两只小玩具。当年如果这农庄主在这样的barn里办什么活动，一定整个镇子的人都能容下。

刚到美国不久,老公一人工作,钱也不多,租住了三年公寓，始终不敢在中国人扎墩儿的m州买房子,以刚来美国的中国人的眼光见识，这些房子又贵又旧质量又差，材料简陋得惊人，那时贷款利息也高的可怕。东看西看，从10万的旧连栋房到20多万的新独立房,定了退退了定,折腾一够，结果却是逃不过看房俗套，越看越大越贵，外加越远--跑到这更远更老的小town买了一个比所有看过的房子都贵都大的新独立房。当然和豪宅是沾不上边的，但这样的价钱在别处也买不到这样好的房子了。这里是dc周边唯一地大房子还便宜的地方了。听说因为这地方也一直是美国人养老地，人保守，一直不愿开发，m州v州之间的那条河，多年来想要修座新桥新路改善交通，还有前些年要在这里建迪斯尼乐园，都被这些大地主否决了，嫌扰乱他们平静的退休养老生活。但房地产开发是挡不住的，特别是前几年。过去的农场主卖了地，农场的地变成建筑工地盖房子了，连后代也不知到哪里去干什么了，有些没有卖的宅基地，很大的lot上一所摇摇欲坠的旧房子，显然已无人居住，看来非常苍凉。

 

唯一的问题，是儿子的教育。这小town的房子便宜,学校自然不好。但早盘算好啦,叫儿子考tj,全美数的着的好高中.谁知等家搬完了，孩子要上学了，去教育部门转学注册，才知道俺家座落地这个小town,不归county,教育财政都自成体系,独立王国,不许孩子去考tj,好学生要自留地--当然坏的也自留.这可怎么办呢?孩子已经11岁6年级下半年,要考tj8年级就得考,说话就到点儿啦，再搬家或私立学校吗，也不现实啊，这不是要命了。

这小town只有一所初中一所高中,并无选择。六年级也归在初中，去了一上课，儿子超前优势立现，数学已学过了，就让他问问有没有数学快班什么的。

 

问了回来说，数学老师让他先上一段看看。过几天又问他，说老师看过了，认为他确实不在同一水平，但要考试他一下。也记不得有没有让家长填写什么或签什么字，现在想想应该是有过--因为这种非常规测试定是要叫家长签字的，我们当时肯定没有看他带回来的什么东西就签了。过了一段，他说考试过了，问他考得怎样，他说还行，看他咧咧嘴，好像有点说不来的样子，就问那考的是什么内容什么题记得吗？他说了一些，听起来可好像真有点不伦不类，也没什么正经数学题，有些可以归为逻辑判断，可还有拼图什么的，真这么简单也不对呀，毕竟都6年级了，难不成说是几何？也太牵强了吧。又过了一段--有些天觉得人家都忘了这回事，没动静了，问他，他就去问老师，他也不愿意在普通班里上已经学过的数学课，觉得无聊浪费时间，所以也想早点可以调整，可是调个数学班好像比想象的费时且费事，先观察又考试然后还研究，--终于，带回个信，叫家长去开会，研究他的考试结果。

老公特意请了一天去的。回来说，原来今天是儿子和家长、老师和学校领导，以及市教育部门的官员，五方一起开会讨论研究的--哦，这么严重？调个数学班？老师领导和官员一一发言之后才明白，原来并没有什么数学快班之说，那么来开会是做什么呢？原来这些观察、测试并研究后，儿子被认为不只是数学，学业各方面都超前，并连智商也超常。学校和教育部门研究结论是，儿子应该参加到city的gt program，就是到天才班去，而且还应该跳级。现在让我们家长考虑是否同意这个建议。原来不是数学考试是gt测试，原来这小town是这样保留和特别照顾好学生的。不禁喜出望外，受宠若惊之余还没忘问儿子跟不跟得上，特别是英语--毕竟他才来了美国三年，来之前英语只认识字母--虽然中国小学也学英语，可孩子出来时毕竟才刚上三年级，中文才刚开始看图说话般的短小作文，就算那是名大学之附属小学，英语也还没开始学呢--他想想说可以。那我们马上就同意了。好像有因祸得福感觉。

但儿子的教育，申请大学的准备，远远不只是因祸得福上个天才班的运气这么简单轻易。跳级更未必是什么好事情，男孩跳级的最大副作用，是增加社交困难。比别人都小，人家能开车他不能，交女朋友也麻烦。

到了高中，gt就没有了，但有honor 班，名称不同实质一样。在那个庞大（1000多学生）混杂（1/3白，1/3黑，1/3西语）排名低下（2分--满分10）的高中，进了honor班的学生也都去了很好的大学。

当然如果在好学区好学校，他也未必一定是龙尾，因为确有天分品质超常之处--以我一美国同工的话说，not normal，不是平常人（那只爱玩不care的小儿子才是normal的），因此在这穷乡僻壤的破学校，是货真价实的蛇头鸡冠，鹤立鸡群。老师领导都另眼相看，有问题不须预约，可以直接去见教学顾问，像朋友一样讨论谈笑。办俱乐部搞活动想做什么事都倍受关注支持。没有地利，但确实占尽人和之利。