拿什么让人爱

Jeff是联邦雇员，我作为配偶有资格申请联邦雇员教育奖学金。GPA要求是3.0， 我4.0（满分）的分数当然是满足了第二个条件，可第三个条件让我倍感头疼。我得写篇作文，回答两个问题：我们国家目前最大的问题是什么？你觉得联邦政府应该如何解决这一问题？

我的写作功底应该不算差，上学期每篇作文都得了A，可这篇作文却让我苦思冥想了好久。这是我第一次思考如何治理国家。以前在中国写的有关国家的作文，主题几乎都是一个：祖国是伟大的，我是热爱祖国的。2006年我参加了杭州市英语演讲比赛，参赛题目是“我与祖国”。日积月累，一提起祖国，我只知道热爱就行，不需要思考。可现在，美国政府要求我写的第一篇作文，居然是挑毛病，并提出如何改掉政府的毛病。

酝酿了一周，我才象挤牙膏一样写够两页，到专门负责写作辅导的实验室寻求帮助。那个美国人说：“你在美国才生活了一年多，可你观察到的问题，也是我感到不满的。上学期有个中国女孩不同意我对我们美国的批评，她说美国政府是完美的，而中国政府则是邪恶的。”

“什么？”我瞪大眼睛：“怎么可能？这世界上找不到一个完美的人，自然也就找不到一个完美的政府。这不仅是逻辑，也是最基本的常识啊。”

那个美国人耸耸肩：“也许那个中国女孩在中国有着某种特殊的经历，比如说自己或亲友曾被政府迫害，才让她如此恨中国。”

这让我想起中宣部曾经派一个知名人物到海外演讲，以在海外华人中进行爱国主义教育。他说：“不要因为国家曾经委屈甚至欺骗了你，就恨国家，就像妈妈打了你，但依然是你的妈妈。”

演讲被底下的抗议打断，这位爱国者备受打击，中宣部立刻取消了已经安排好的全球巡回演讲，原因很简单：这个人已经失去了“宣传爱国主义”的功能。

那位爱国演讲家在国内很红，但国外的演讲却立刻碰壁，因为西方的法制文明无法接受“愚忠”。在中国，父母打孩子天经地义，可在美国的后果却非常严重。有个中国妈妈在街上打儿子，被一个行人报警，警察立刻带走了孩子，因为母亲对孩子构成危险，必须对孩子进行保护性隔离，更糟的是，那位中国妈妈因为打孩子触犯了美国法律，可能会被驱逐出境。

美国警察在培训中都会提到如何跟亚裔打交道，尤其是亚裔的服从意识和畏惧权威。一方面是在亚洲，民主国家找不出几个像样的；另一方面，政府的权威意识已经渗透到组成国家的家庭。很多中国父母觉得孩子是自己生、自己养的，当然应该由自己来随意打骂。但打不是亲，骂也不是爱，只会让孩子更懦弱，或者更叛逆。当年我独身的时候，家里把我当罪人看。我妈在电话里说我不结婚，让她没脸见人。和她见面后，首先要给我一巴掌，以解她心头之恨。我立刻反击：“试试看。那一巴掌下去之后，你就再也别想见到我了。小时候你打我，我没法保护自己的身体和自尊，长大后，我就一定要从你手里把我自己救出来！”

在很多人眼里，我是好商量的，但在这件事上，我下得了狠心：远走高飞，以彻底逃离魔掌。很多话，我没有给我妈说，说了也白说，她听不进去。到现在，她都不能明白，我当年刻苦学习的直接目的，就是早点独立，远离她，跑到一个不会挨打的地方。她依然在国际电话中指责我不愿生孩子，批评我自私地光知道读书，我会沮丧，会伤心，但却不再恐惧：随便，反正我们中间隔了个太平洋，你打不着我。

有些美国人佩服我在异国他乡的坚强，其实这并不是我的适应力强，而是因为沉重的童年让我不愿回首。既然过去没什么好留恋的，那就专注于现在，朝前看。经济危机中的美国有很多问题，但我依然喜欢美国。 身边的人，都在表扬我，帮助我。昨天交学费时，惊喜地发现学校减免了我195美元的学费。上次那笔300美元的职工协会奖学金，我知道要感谢物理教授，因为我的提名是由他推荐的，但这次的195美元，我却不知道该感谢谁。 我不知道委员会由哪些教授组成，也不知道如何决定给哪些学生减免学费，但不论数目大小，我都很高兴，因为学校的这些决定传递给了我一个信息：只要你是个诚实勤奋的好学生，就会得到肯定和机会。

不论是家庭、社会，还是国家，要想获得成员的喜欢与留恋，就要对缺点给与中肯的批评让其清醒、谦虚，而不是恶意攻击和伤害。对于优点呢，则要肯定、表扬和鼓励。不论是褒是贬，都不能忘了尊重对方的人格尊严。