我在美国的学生生活（二）

        又是周末，我并没有感到丝毫的轻松。因为周一要考试。而下周的临床将是没有准备的即时面临病人，也有压力。

       其实，临床的压力对我来说主要是因为语言，对药物名称的不熟悉，所以紧张，所以需要时间来事先熟悉病人所用的药物。

        其实，一个固定科室的病人的临床用药不外乎是那么几种，没有什么可以发愁的，假如长期在一个科室工作，药物不应该是一个问题，问题是我们现在是每一个学期更换，这就造成对药物以及病人的病情的不熟悉，然而，学生的任务就是学习，这样的实习安排也是无可厚非的。感受压力也是自然的。

        考试的压力来自于没有足够的时间来学习。仅仅两个星期，两次大课，两次小课，外加四天临床要花去的六天时间，我们真正可以花在理论学习上的时间只有四天，外带周末，也就八天，而要考试的内容却是涵盖了上消化道疾病，癌症和感官疾病三个系统的病因，病理生理，临床表现，并发症，以及治疗和护理。光读书都读不过来，更何谈记忆？然而，这就是课程的设置，这就是这个学院的这个专业的成功之所在！

         很辛苦，很累，但是，我别无选择，只有努力。