我敬的师长—我错了2

每当我静静走过您窗前，歌词后半段太过于政治化。

我爱米兰，旋律美，但是还是不能表达我对老师的敬爱之情。

兰花草，很校园。丁香花，太忧伤。

此刻对于老师的感激，这首歌应该最合适

中国的老师，教会我要运用技巧，考试；教会要我放开心胸，做人；教会我要脚踏实地，做事。中国的老师在真相面前，教会我点到为止，不可言尽；在为人处世时，要学会不可太精明，难得糊涂。

日本的老师，教会我，严谨治学，对于知识，孜孜以求，不可以蒙混过关，不可以以假乱真，不可以不懂装懂。日本的老师教会我，人要不断求知，但是人本身的能力有差别，要努力拼搏，要不断挑战自我，永不放弃，永不言败。要尊重秩序，要有公德心。

美国的老师教会我，人生而平等，要尊重每个人，要善待每个人。要给任何人表达的机会。要独立，靠自己，也要讲求团队合作，在团队里，以集体为重。服务社会，回馈社会。

不同文化下的老师，也许生活习惯不尽相同，但是爱孩子，爱教育，传道授业解惑的心都是类似的。感恩中国的基础教育，那时候，老师每一次家访，既是督促，更是爱护。感谢日本的高等教育，老师的善良，严谨，宽容，让我终生受益。一个身为系主任的教师，竟然会在退休时不确定进路。一位身患癌症的老师，一边默默治疗不影响学生学习，一边玩命做研究，讲话还是非常严谨，不懂的绝对不装懂，明确回答学生，这个问题不是我研究的领域，我不懂，不是专家。这是最让人敬佩的地方。美国的老师，善良，服务于学生，课堂生动有趣，于学生不是上下级关系，是平等讨论的关系。我可以不认同你的观点，但是我坚决捍卫你说话的权利。这种氛围下，人的创造力得到了最大的激发。高等教育的科研实力，依然值得我们尊敬和投入生命去学习。这可能是今生来这里的原因之一，跟随思想开放的智者，求得一技之长，尽自己该尽的人生使命。用此换安身立命的本事，实现自己人生的最大价值，美国的科学家也许是最会做研究也最会做科研市场的学者。好的学者也可以成为优秀的企业家，二者并不矛盾。

怀疑一切，感谢师恩，今生有您，为我的梦想添加了一双翅膀，您们是我修行路上的天使，助我的梦想成为现实。尊敬的师长，我错了，是因为自己荒废了青春，没有在最该努力的时候奋发向上，积极进取，而是深陷于情感泥沼中不能自拔，现在幡然悔悟，不知是否来得及，眼都花了，手也废了，心还没死，深深忏悔，要行动，不管怎样，要行动，结果对于这个年纪的自己好像已经不那么重要了，去做做看，也许会有想象不到的惊喜在前面等着自己。

生命很短，放开自我，放下情绪，继续努力。