这个学期的中文课

这个学期的中文课结束了。最后一堂课上每个人都用中文说了一段话，每个人都说得挺清楚的，有的人还自己查了些字典，讲得比我教的讲的还多。

其中有一个挪威人，以前学过日语，在日本读的博士，也接触了一点中文，讲了好多。他和我爸爸一样大，所以每次我问他“你属什么？”他一下子回答不上来的时候，我就会告诉他，“你属鼠。”这个问题答不上来的原因很多，首先是听不懂问题，不过大多数人都不是这个问题，他们纷纷表示知道我问的是什么。其次是不知道自己属什么，所以要看讲义对年份，估计这个问题也比较小，看一，两次就应该记住了。第三就是知道自己属什么，但是不知道这种动物的中文怎么说，还是要翻讲义。真是一个难题。

其中的两位女士，她们各领养了一个中国的孤儿，所以很有兴趣学习中文，还要学习做中国菜，她们说明年还要去中国，再各领养一个孤儿。我颇是感动。

教中文课的过程中，我也学到，或者是注意到很多自己以前没有注意的语言的问题。比如数字，我们在报数子的时候 1 不念 yi ，而是念 yao 。以前我从来没有想过这是为什么。上课的时候讲“你的电话是什么？”回答中有 1 ，我很自然的就念了 yao ，所有的学生都一下子纠正我是念 yi 。你别看他们学的不多，纠正老师可是很在行。我就像他们解释，报数的时候要念 yao 。下课了和一个学生讨论为什么，他说德语也有数字，报数时发音有变化，是因为和其他数字的发音相近，变化一下有助于区别。我想了一下，觉得 1 （ yi ）和 7 （ qi ）发音也相近，也许是为了不要混淆他们吧。不过我还是不知道为什么二要变成两，而其他的数字都不变。只能让学生死记硬背了。哈哈 ......

那日午饭时，上个学期的一个学生汉斯过来和我聊天，他可能比我爸爸年纪还长些。他说他在 Oslo 的书店，中文学习书的书架前，遇到了中文班的另一个同学。那个人说想继续学习中文。汉斯说是我使那个人对中文产生了兴趣，我改变了这个人，或多或少。得到别人这样的评价，当然使我受宠若惊。作为别人生命里的一个过客，我甚至不敢期许留下什么痕迹。

其实是很难想象，这样一个小小的地方，有这么多人乐于学习中文，而且并不是因为中国现在经济发达，要同中国联系，而是出于很简单的对语言的兴趣，对一个历史悠久的国家的文化的兴趣。