书有什么用？

 
在孩子三、四岁时，我照例早上送他去幼儿园。老师在门口检查每位小朋友的手，看有没有水泡。我问是检查什么病？答曰是手足病。这个病名我怎么一点印象都没有？既然是皮肤上有水泡，大概是皮肤病吧。我根本没在意，每天送孩子去幼儿园。

 几天后，我发现孩子手上真起了两个水泡。只好让他呆在家中。几天后仍不见好转，只好带他去医院。在儿科门诊部，轮到我时，我对医生说：“我挂错了科，该去皮肤科。”当我告诉他孩子的症状时，她说：“没有错。正是这儿。”看完了后，她给开了一点药。我问她，她说是病毒感染。

 回家后，我立即找出医学书，速查。翻遍《实用内科学》，一无所获。查《实用儿科学》，语焉不详。几乎查遍了所有的医学书，一无所获。该死的书，净写了些对我没用的文字。最后，在书架的底部发现了《儿科传染病学》。它才有一段文字介绍。这是一种传染病，准确的名字叫手足口病。患者最槽的可能并发症是心肌炎。心肌炎的症状和严重后果，我还是很清楚的。孩子只能呆在家中，我悉心照顾。

 几天后，下午时分，孩子用手指着心脏的部位，告诉我：“这里难受。”我并没在意。这么小的孩子信口说的，不可太认真。晚上讲完了故事，欲让他睡觉时，他又重复了下午的动作和话。我顿时如五雷轰顶。他两次指着同样的部位，说同样的话，这显然不是胡乱说的。我立即着手送孩子去医院。

 近午夜时分，安排好住院。

 第二天，作了一系列化验、检查后，我去询问医生。这是位年青的医生。他说：“心电图上有明显的异常波形。”我问他后果如何，他小心翼翼地说：“没太大的事。因送来早，小心地治疗和看护，住两周左右应该痊愈。”职业训练告诉我，这是情况严重的病例。另外，我知道，这是位训练有素、有敬业精神的医生。我那紧张的神经暂时松弛了一下。

 十几天后，孩子康复出院。谢天谢地，预后效果良好。

 当我看到某地大规模爆发手足口病时，我的心又悬了起来。那些众多患儿的父母们有书可查吗？或者说他们有去查书的愿望吗？就算他们查到了我查阅过的那段文字，他们会理解文字后面的真正含义吗？

 但愿他们走运。

 书有什么用？有时在关键时刻，就有那么一点用。