我是谁？Who am I ?（上）

 

    昨晚轻舟教书的M大亚洲学生会组织了“Asian Identity (亚裔身份)”的探讨。M大亚洲学生会主席是韩裔美国女学生格蕊丝，格蕊丝是精力充沛的英文系四年级的学生。M大亚裔学生不多，亚裔教授也少。昨晚邀请参加座谈会的亚裔教授就三位：来自印度的麦克教授，第二代韩裔莎拉教授，还有去年刚加入M大语言系的轻舟。

 

    麦克教授谈到他出生成长在印度南方，家族除了有古印度血统外，还有葡萄牙血统，家族也是印度最古老的基督教世家之一。10几年前麦克在印度修完博士学位后，应M大邀请，成为M大历史系教授。他谈到刚到美国时，全家有意与当地美国人多交流，尽快融入美国生活。但几年后又意识到他的孩子几乎忘记了印度，于是教书休假（sabbatical）时，他们一家回到印度，他带着孩子们追溯祖先的脚踪，访问曾经的家园，让孩子们认识自己的根，为自己的传承而骄傲。如今他的孩子开始学习印度舞蹈，学穿纱丽，将印度文化在北美延续下去。

 

    轻舟第二个发言，轻舟谈到自己在中国出生成长，到美国留学，感谢神的恩典，获全额奖学金，修双硕士学位，同时在雪大语言系教中文。从雪大毕业后，受聘于洛克希德马丁公司，在洛厂电脑资讯部工作了8年。洛厂有许多亚洲业务。说流利双语，了解双文化的轻舟利用午餐时间为洛厂员工提供了“亚洲商业文化”和“基本中文会话”的课程。几年前搬家到哈城，义务到孩子学校帮忙了一年，然后在区立大学教电脑资讯课，去年秋天到M大教中文。轻舟喜爱语言和文化，对M大学生的中文进展感到骄傲。亚裔是轻舟的身份，基督徒也是轻舟的身份。愿亚裔学生既要拥抱学习了解分享自己的传承，也要胸怀世界，关爱不同种族的人。

 

    莎拉教授正怀着孕，这个周日是预产期，她边发言边用手轻抚着肚子，里面的宝宝也在听妈妈的演讲呢！莎拉是心理学的博士，作为第二代亚裔，她很不喜欢别人问她：“你从哪儿来？”若她回答：“从纽约来。”别人接着问：“你最早从哪儿来？”又有人问：“你英语这么好，从哪儿学的？”甚至有人说：“你数学一定很好吧！”莎拉回道：“我不喜欢数学。”莎拉的弟弟高中时染上吸毒的恶习，若是一般美国家庭，家人会咨询心理专家，并让孩子参加戒毒活动。但亚裔家庭觉得太丢脸，不好告诉他人，一味地指责，那时候莎拉下决心学心理学，成为美国亚裔的心理咨询。莎拉虽然不会说韩国话，但仍然意识到韩国的传承很深，她有时也带孩子到美国的韩国教会，她需带耳机通过翻译来听韩语牧师的布道。去韩国教会，莎拉让她的孩子近距离地耳濡目染接触韩国文化和韩裔美国人。

 

   三位教授自我介绍后，每位参加座谈会的学生也作了自我介绍。学生有来自国际关系专业、金融系、音乐系、人文系等专业的学生。有意思的是，虽然是关于“亚裔身份”的座谈，参与的有亚裔、非裔、欧裔等不同肤色的大学生。学生们当晚问了很多耐人深思的问题。

 

         （未完待续）