轻舟一叶
小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
（图）：5年级孩子写的“感谢卡”
霏的5年级班级Social Studies课在学习中国历史和文化，两周前，老师和我约好，这个周二(15日）来学校与孩子们分享中国文化。我先阅读了课本的内容，发现教科书有关中国古文化介绍得较好，但现代中国部分已经过时，毕竟中国变化得比教科书更新快得多。
教科书花了较长的篇幅介绍了周朝，孔子的影响，秦始皇和长城，中国名字的由来，汉朝，丝绸之路开通了中国和罗马帝国的贸易往来，也介绍了中国发明了丝绸，造纸术，印刷术，是世界上最早用纸币的国家。
我像往年一样，为每位小朋友和老师准备了小礼物，每个goodie bag（礼物包）里有中国糖果，饼干，象牙筷子一副。针对课本内容，我做了powerpoint，从中国语言，地理，历史，和现代中国等方面阐述。杰明在我分享快结束时，也开车到学校，加入了我们，他向大家介绍了中国的现代交通，通讯，城市发展，宗教等方面。
之所以先介绍语言，是因为美国教科书里中国的地名或人名，要么用 Wade-Giles 的版本，比如秦朝用的是Ch'in，周朝用 Chou Dynasty, 要么采用拼音版本，比如北京用了Beijing,而不是Wade-Giles 的版本的Peking.我做了一个表，用例子向大家介绍了英语世界里中国语言的不同版本，以免混淆。
• Examples of Chinese language known to the world:
Wade-Giles | Pinyin (since 1950s) | Chinese Characters |
Chou Dynasty | Zhou Dynasty | 周朝 |
Peking | Beijing | 北京 |
Mao Tse-tung | Mao Ze Dong | 毛泽东 |
Chiang Kai-shek | Jiang Jie Shi | 蒋介石 |
中国古代历史方面我介绍了百家争鸣，因为教科书里提到儒家思想对东方文化的影响，我遂分享了几句对大家有帮助的孔子的经典名言：
Kŏng fūzi孔夫子 – Confucius (551B.C. – 479 B.C.)
A few quotes by Confucius:
• 己所不欲，勿施于人 jǐ suǒ bú yù，wù shī yú rén – Do unto others what you would have them do unto you.
• 三思而后行 sān sī ér hoù xíng – Think before you act.
• 熟能生巧 shú néng shēng qiăo - Practice Makes Perfect
• 欲速则不达，见小利则大事不成 yù sù zé bù dá, jiàn xiăo lì zé dà shì bù chéng - You cannot reach your goal if you want to be quick, and you cannot accomplish great things if you seek petty gains
课本里写道秦始皇开始建长城，我放了几张今年夏天全家在长城上的合照，孩子们很兴奋，有的说“很酷”，很多孩子的说：“我以后也要去登长城。”也向大家介绍了兵马俑，那些形象各异，逼真如生的兵马俑图片，让老师和学生们惊叹不已。当我谈到秦朝是很短的朝代时，我教大家写“王”字，然后用教学生们写“主”字，从中国文字，我们看到王者如秦始皇可谓权威一时，但“王”字上加一点，意味着“主”是高于任何王者。The Lord is above all the kings...
汉朝除了丝绸之路，纸张的发明，瓷器的精湛制作外，也介绍了司马迁的《史记》，华佗使用“麻沸散”，地震仪，指南针等重要发明。孩子们听得津津有味。教科书上没有提到唐朝，我认为孩子们很有了解的必要，唐朝的文化是中国古文化的黄金时代，如：隋朝的大运河推动了中国的贸易，茶文化，科举考试，外国商人和学生到唐都长安学习语言，诗文，建筑等，长安成为那时候的“时尚”名都。以至于，如今散布于海外的华人称华人聚居的地方Chinatown为“唐人街”。
杰明用15分钟向学生们介绍了现代中国，电讯，通讯等方面的飞速发展，他展示了上海浦东国际机场，磁悬浮车，8条大道的高速公路，北京的奥运鸟巢等多图，还向大家介绍了基督教在中国的历史，挫折和发展。
孩子们提了不少问题，我也通过“有奖问答”鼓励大家回答问题。奖品是中国糖果和饼干，孩子们回答的很踊跃，有时一个问题刚提出，就有10几个手举了起来，我不知道叫谁好。我让霏最后回答问题，比如“中国”的中文字面意思是什么？孩子们有的回答“秦朝”，有的答“秦始皇”，没有人答对时，霏才回答：“Middle Kingdom"的意思。
今天放学，霏带回了一包彩色的"感谢卡"，原来有心的老师让全班每个学生写卡，谢谢我和杰明来教室分享文化。有的学生在卡片上画了长城，有的画了磁悬浮车，有位同学中西合璧，卡上写着“May 主 bless you!" 霏还教大家写中文字"谢谢"，不少学生依葫芦画瓢，感谢卡上写着中文的"谢谢”两字，好可爱的孩子，我给老师打了电话，留了言，告诉她，我很感动，我会珍藏这些卡片，心里更留住这份美好记忆。
（图）：我为每位学生准备的中国文化要点hand-out，共六页，老师让孩子们将hand-out带回家
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