井底望天
谈天说地 古往今来 历史人文 天下大势
五
也许有人把这个方案误解为提供一个装修好的廉价房屋，其实不然。这个计划首先要求的是地方政府的配合，考验俺们中国的地方一级政府是否真正的“为人民服务”。对中央政府来讲，通过这个计划提供房屋，而带动的新房开关量，可以引发一连串的相关产业开工，对减少失业和稳定社会有大利。但是对地方政府，尤其是城市政府，他们关心的不是新房开工量，而是房价是不是高企，从而带来土地转让价的高企，为地方财政带来实打实的收入。
因此基本上，在这个关系中国经济发展的大问题上，一方面是中央政府和各类房地产相关行业，希望房屋开工量上去，带动GDP增长。另一方面是地方政府和各大房地产商人，希望房地产价格可以稳住，和各级政府的税收刺激计划，来鼓动大家买高价房，减低房地产商人们手上的库存。
而最后就是中国城市里想买房子的人们。他们的行为，可以决定这个博弈的结果。如果他们现在猴急猴急，被地方政府的各种优惠政策吸引，帮助地产商们稳住了价格，那这个计划的实现就比较难了。
最好的情况，就是地产商们手上的空房继续死在那里，而从银行套来的贷款慢慢越拖越重，导致地方政府手上的空地，没有买出去。那么在这种情况下，由地方政府把地免费或者低价的让出来，虽然不可能在钱上大发一笔，但是好歹可以把官老爷们的亲民政绩搞上去，也不是一个亏本的买卖。
而这个HaS计划实现了，就会给城市里的中下阶层提供用来自住，而不是买来租出去或者炒上去的投机目的，可以通过不许出租，回购等制度，保障这些房屋可以房尽其用。让高收入家庭可以带地产商那里去斗法，而低收入家庭可以在俺们这里有瓦遮头。
通过社区管理这种制度更新和新的商业模式，还能解决目前高度紧张的现代生活下，忽视家居设计、生活质量，以及公共生活萎缩，家庭各自为阵等现代都市社区的通病，打造和谐城市，建设有效灵活的和谐社区。
而中国的城市，不能学习短视和贪婪的香港政府，而要学习新加坡政府，在房屋政策上不是以赚钱，而是以满足居民的需要做为主要出发点，那么在房价上省下来的钱，不是进李嘉诚这样的人的口袋里，而是通过余钱的消费，转一个圈，又回到你这个政府的钱袋里来。
俺们谈完了医疗保险，房屋这两座大山，剩下来的就是教育这个第三座大山。
中国的教育体制改革，有利有弊。利就是大学生成N倍增长。弊就是教育费用上去了，可是教育质量下降了，搞得大学毕业了，找工作难。
其实好好想一下，高等教育这个东西，对中国来说，也算是后起，要是在教育质量上也能超过英美等国家，那才叫做奇迹呢。现在应该可以做到的就是，以数量顶质量。三个臭皮匠，顶一个诸葛亮，俺们就用国家土产的10个博士，和欧美的一个博士竞争，看结果如何。
中国这30年来在世界上经济崛起，是个大奇迹，但也不是什么了不起的。因为在历史上，中国经济从来就是世界上最强的，占了世界总经济的20-30%，只是在近百年来落后了，尤其是在1900-1970年掉入了低谷。而现在的经济总量占世界大约7%左右，大概是回到了1870年时代的水平。
中国经济的奇迹，一个很大的因素就是农民工的劳动力密集。现在的情况是，太多的行业还死守在劳动密集，于是很多接受了高等教育的大学毕业生，要被迫去做农民工的工作，以致于有所谓良心学者大喊，中国的大学生太多，而农民工不足。其实当中国的教育平均水平提高，就正好是时候发展需要高等教育的劳工阶层，把中国的各类产业升级，开发出新的知识和智能含金量比较高的服务业，比如上面提到的多样化的家居设计，都是好的出路。
中国要走的道路，就是从高中文化的劳工密集，到高等教育的大学毕业生的工程师密集，然后到硕士和博士毕业的高技术头脑密集，才可以把中国的人力资源这个大金矿挖出来。
而教育费用上，一个就是利用电脑技术和互联网，实现教科书的数字化，降低学生负担的书本杂费，另一个就是学习美国的社区大学系统，把高等教育山寨化，将上学和拿学分的程序降低，可以让大部分学生，在不离开家和城市的同时，可以修完大学前两年的课程，而让现有的大学集中精力在后2年的教育上。在社区大学拿课，除了一个报名费，和每个学分几块钱的费用，根本连学费都不要交，而运用统一的课程，就可以保证这些学分的质量。
中国的大学生不是太多，而是太少，比如说医学院的学生，就少得可怜。现在大家抱怨的大学生不值钱，主要在于中国经济模式的落后，还有就是社会对大学生毕业代表的能力，有不切实际的期待。其实大学生所接受的教育，将来就是是每一个中国国民都应该接受的教育，是一个基本的普及的水平。而每一个人自身在社会上的发展，不在于是否读过一个名牌的大学，而是在于自己可否把大学里学到的普通知识，通过自己的才智和努力，在社会实践中发挥出来。
俺自己的例子，就是没有上过名校，也没有读过研究院，但不乏在俺的手下，有不少博士和硕士毕业的工程师一起工作。等到哪一天中国的大学像美国这么多，大学生在街上到处都是，才是中华民族的大喜日子。
而如何把规模经济发展起来，利用新技术把教学的费用降下去，应该是中国政府可以做，而且不是太难的事情。
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中国在房屋市场的政策方面一定不能犯美国的错误。教育的产业化上有一些问题也要防止扩大。