不许哭

又陆续地读了三本Alice Miller的书:Drama of the Gifted Child(天才孩子的戏剧人生);Breaking Down the Wall of Silence(打破沉默的墙);和From Rage to Courage(把愤怒转化为勇气).

Alice Miller的大半生都在呼吁重视孩子教育方式中的残酷部分,希望唤起人们的意识,不再把体罚当做教育工具.在这三本书里,她主要希望我们意识到,很多儿童时期,尤其是幼儿时期受到的体罚,因为不可以申辩,不得不将痛苦的感觉,委屈和愤怒的情绪深深的埋藏起来,这种压抑对身体的破坏比体罚本身更大.她责问:为什么,大人受到伤害,可以叫痛,也可以表示愤怒;而弱小的孩子,在父母的惩罚下不可以叫痛,不可以表示愤怒.听起来确实不合理.可是,她说的却是事实,记得小时候,大人打孩子的时候,如果孩子哭,就会听见大人更愤怒地喊“看你还哭,再哭,再哭,就打的重一些”,这时候的孩子就只好抽抽噎噎地把哭声逼回去;还有,如果孩子在外面受到不相干的人欺负,回家可以哭,还可以告状,如果是父母的痛打和痛骂,那你就忍着把.如果你胆敢和人诉说,想想你会得到的回答“你父母为什么要打你,一定是你太调皮”;“你父母打你,那不都是为你好,否则你怎么会有出息呢”;“哪个父母不打孩子,你怎么这么小心眼”,,,,,,所以,从孩子到长大成人都认为,做孩子就是要被打的,天经地义.但是身体不能明白这种天经地义,它深深地记住了痛,也记住了委屈和愤怒,这些情绪和感觉总需要一个渠道来发泄.因此有的人得了不治之症,从毁灭身体来发泄,我们可见英年早逝;有些人得了情绪疾病,用异常的情感和行为来发泄;有些人变成仇视社会,用暴力来发泄;有些用毒品来发泄;有些人接着虐待自己弱小的孩子;…….

Alice Miller在帮助受害者的时候首先帮助他们意识到自己身体曾经受到的伤害,让他们去感觉曾经的痛,感觉那曾经弱小的自己是多么无助,多么害怕,无望.只有在肯定身体的感觉,关心身体的感觉后,他们才能把压抑的感觉和情绪疏通开来,走出困境.