妮妮的精明

有个说法：老大憨，老二精。这话在我们两个孩子身上一点儿都不假。说顺顺憨，是因为他一点儿心眼儿也没有，表达能力还不强，到现在一件事情还描述不清楚，听他说老半天，最后还是不知道他想说什么。

有了顺顺作参照，我们就觉得妮妮这丫头实在了不得。说话从来都是主谓宾一个不落，你我他分得清清楚楚。不但说话利索，理解力和记忆力还好。举个例子，刚才我刚给阳泉家里打了个电话，照例妮妮总要抢着说两句，跟姥姥汇报：妹妹穿新衣服好漂亮。后来想起来姥爷，姥姥告诉她姥爷出去了。

打完电话过了好一会儿，妮妮和爸爸在一起，便向爸爸汇报：我和奶奶（姥姥）打电话，姥爷出去了。

晚上吃晚饭时，没人看电视，我便跟顺顺说：顺顺，把电视关了吧。话音刚落，就听妮妮喊：“不要。”她正专心吃饭呢，没想到她耳朵这么灵，反应这么快。

妮妮前段时间一定要自己下楼，坚决不让人扶，不过看她很小心得扶者墙，我也大意不再管她。有一天就听‘咚’的一身，然后是妮妮的哭声，就知道妮妮从楼梯上翻下来了，赶紧冲到楼梯口那里抱她起来。因没看着她，也不知道她从哪节楼梯摔下来的。好在我抱她起来后她很快就不哭了，也没发现她脸上有包。于是我就教育她，以后下楼梯，一定要叫妈妈扶你，要不又摔疼了怎么办？妮妮记住了，以后每次下楼梯都会喊：“妈妈，妹妹摔跤。”

前天妮妮坐便盆拉臭臭，我在一边干别的。就听妮妮忽然哭了，喊着：“辣。”我一看，这还了得，妮妮用手蘸了她拉的，放在嘴里尝了。我赶紧抱她洗手洗嘴。她知道这个不好吃，配合我使劲往外吐。我跟她解释这个不能吃的，她连连点头。以后她拉完臭臭就我逗她：妮妮，这个能吃吗？“她总是连连摇头：”不要！辣。”。

她爸每次被妮妮震惊后，都会跟我感慨：“这女儿，有主意有心眼，以后可不好管。”

我倒是不这么想。相对顺顺来说，妮妮反而好管一些，比如妮妮不好好吃东西，只要我说：你不吃，我就给哥哥吃了。妮妮一听，保准张大嘴巴抢着吃；晚上妮妮闹着不睡觉，我只要说：你再不睡觉我就抱哥哥啦。这一招特好使，妮妮立即老实，要我楼着睡觉。顺顺都学会了，要是妮妮和他抢东西或不听他指挥，便会用这着：妮妮，妈妈要抱我啦。

据说现在在托儿所也很乖且听话，还喜欢和别人打招呼说话，我听到这些当然很高兴，心里美滋滋的。