也谈中美教育方式对比

教育方式的差别是一种哲学思维的差别。中美教育方式虽然不同，但有个共同点：它们的缺点都是由于对人性在孩童成长期的特点缺乏了解所致。

以目前的状况来看，中国的教育仍强调学生的服从及老师的教授并配以激烈应试竞争，所以常被戏称为填鸭式教育；而美式教育相对来说强调学生的兴趣。虽然中美双方都不会完全否认学生自主性与老师课堂教授加上各种考试的必要，他们之间在教育哲学上的上述差异还是明显地反映在现实的教学实践及在各自教育体系下培养出的学生的特点上的。不过，中美双方各自在教育上的侧重都表现出对于人性了解的缺乏。

以中式的强调老师的权威重视课堂教导效率并配合应试教育的思路来说，它的最大弱点是容易造成生理成长期的学生过度的心理压力，使学生过早地看重功利性的竞争。从这一点来说，它对于人性的偏忽主要在于对于学生成长期的正常心理承受力过于高估，而对学生的学习自主性及接受能力过于低估，而且对于学生自尊的重视也不够。

再看美式的所谓强调学生兴趣主张课堂宽松自由式的教育，它的主要问题是忽略了人性中的懒惰，过高地估计了学生自主接收新知识的能力，强调学生尊严的同时忽略了人类骄傲及不愿认错的特性。它的主要表现是忽视学生对于新知识的掌握需要相当量的重复，因此他们的课外作业中的项目成分大而对已学知识的重复量较少。他们的教师也不象中国教师那样可以轻易批评学生以免伤害学生自尊心，虽然不能否认这样做对于培养学生自我约束的自觉性所具有的一定的积极效果，但是也不应忽视这样的做法造成的学生们“说不得”的骄傲心态的助长。

总之，双方的偏颇都表现出对于人性的特点尤其是在孩童成长期的人性特点缺乏比较全面的认识。那么这些偏颇的长期社会效果如何呢？对这个问题的答案其实并非乍看起来那么简单，远比单单从孩童们的个体成长来看教育的效果的难度更大，这里涉及到复杂的社会政治经济的问题。

以美式教育来说，虽然宽松式的教育可以减轻孩童们成长期的心理压力，因而使得学生们成人后的人格自尊及相对于权威的独立性相对地要比较强一些，但是他们缺乏对于人性中的懒惰及接受新知识能力的弱点的认识一定会影响到学生们对所学知识掌握的普遍的稳固程度。虽然SAT等考试提供了一个让学生们复习所学知识的机会，但是与中国的题海战术下培养出来的学生相比，美国学生因缺乏对于所学知识的重复而产生的后果会普遍地表现在这样的教学体制下培养出的学生对于理工科目的需要反复重复的知识的掌握上。

但是，有几点因素可以使得美式教育的上述缺陷并不会或至少现在还没有导致严重的社会后果。其一是，社会实践本来就是一个团队性作业，这里需要有红花也要有绿叶，因此虽然美式教育没有在学校里强调学生们对于自然知识的牢固掌握，但也没有限制少数顶尖学生自己在校外的努力，因此美式教育仍能为社会培养出有顶尖有一般的金字塔式的社会梯队来，这一点或许能在一定程度上弥补宽松式教育对于在校学习的强度的放松造成的不足；

其二是，高科技的发展可以使得少数精英们把他们的知识更容易程序化和自动化，使得多数人并不需要精通高深的自然知识而只要按照少数人制定的程度来做即可；

其三是，美国可以利用自身在政治经济及文化上的优势来吸引世界各地在学童期的高竞争压力下已经付出过巨大的心理和享受代价的学习优良的学生来美国，这样可以帮助填补美国在理工科方面所需人才的不足。

上述三个因素恐怕是使得美式宽松教育能够获得社会性成功的关键。但是，如果美国确实要基于上述三方面的因素来坚持现有的宽松自由式的教育方式，那么至少应该对这样的方式及上述三方面的因素的影响进行更为深入的研究以确认它们是否确实可以持续为美国的社会发展培养足够的和必须的人才。

再来看中式教育的社会效果。中式教育的优势在于它能比较有效地克服学生的懒惰及学生接受新知识的能力不足的问题，这一优势也开始引起世界上其它国家（如英国）的注意。但是，如前面在讨论对于学生个体的影响时已提到，中式教育的最大问题在于给成长期的学生加以过大的心理压力及过早地关心功利式的竞争之严酷性，另外强调对于老师的绝对服从对于培养学生的独立人格也会具有一定的负面影响。这样的个体效果对于社会实践的负面影响其实也是不容低估的。。。。。。

[慕容青草]

回复 '十全老人' 的评论 : 你分析的有一定道理。。。

不过对我来说，这些年来不断强调的一点就是：真理就是，错误就是错误。。。。张三出了错不等于李四的错误就不是错误。。。。。。

我生活在美国，我的家人在美国，所以我更关心美国的教育有什么问题，因为这直接涉及到我自己的切身利益。。。。。至于说中国的教育有什么问题，一来因为我来自中国所以对中国有些了解，二来因为在中文网站泡得比较多，所以对中国的现状也有所闻，所以还能说上两句。。。。但是，中国不是我首要关心的对象，我首要关心的对象是美国。。。。。我绝不会同意说因为中国存在什么问题，美国的问题就不是问题，因为那将是对美国的学童的极大不公平。。。。。。美国的学童绝不能因为中国的错误而去承受原本他们可以避免的错误。。。

至于社会上的政客们认为可以利用中国的错误或美国的问题为他们的职业生涯捞到什么好处根本不是我所关心的内容。。。

我关心的是如何让美国的教育更好！与此同时，如果我也能为中国的教育的进步做出些微薄的贡献我也会感到非常的高兴。。。

谢谢朋友的积极参与和讨论！

[十全老人]

美式教育有利于培养终生学习的兴趣，中式教育是短期有效，长远看一部分人的学习兴趣早被摧残了，另一部分人看似成功，其实从来不知道自己真正兴趣所在，只是随波逐流。这部分人是难以取得大的突破的，因为只有基础没有高度。

[慕容青草]

回复 '山地' 的评论 : 谢谢参与！

[慕容青草]

回复 'nightrider' 的评论 : 谢谢参与，欢迎发表你的意见。。。

[慕容青草]

回复 '十全老人' 的评论 : 谢谢讨论。。。不过，美式教育同中式教育的共同问题是对人性缺乏深刻了解。。。中式教育过高地估计了孩子成长过程中对于压力的承受力，过低估计了压力对于孩子成长中的身心影响。。。而美式教育过高估计了孩子们对比较抽象的理工科知识的接受能力，他们甚至忽略了一点：很多时候重复内容不但是巩固的前提而且还是理解的前提。。。抽象的概念往往需要很多重复才能加深理解---我猜他们的一个假设前提是在复习SAT或到大学之后再重复复习巩固，但是，很多孩子的所谓兴趣其实在中学建立，如果他们觉得自己的理工科没学好，又不知这是社会性教育方式的问题，可能就不会有那些重复巩固的机会了。。。。

[走马读人]

Look at the Republican Party, see education factor

[十全老人]

"美式宽松教育"肯定获得社会性和长远的成功。诚信不要用虚假广告这种词揣测侮辱博主，这让你的教授身份蒙羞。

[十全老人]

我个人仍然认为美国教育利大于弊。因为教育不仅在于知识，更在于教师对学生的态度。中国教育的问题远不只填鸭。现在有的小学，学生课间也不能自由活动，为了防止踩踏事件，进教室晚一点要记名字。老师在微信群里公开批评乃至辱骂家长。这些都发生在包括一线城市的重点小学里。

[山地]

赞一个，极左极右都是错。

[nightrider]

@诚信 and @慕容青草:

Come on, guys. Rather than wasting time bickering over some exaggerated but obviously passionate statements, and insulting each other, it would be more productive to elaborate your opinions and have a meaningful conversation.

@诚信:
I would very much want to hear what you have to say with regard to the failings and advantages of the American education in comparison to those of the Chinese one.

[慕容青草]

回复 '蓝天白云915LQB' 的评论 : 谢谢来访和讨论。。。其实，我这里并不是要评论利大于弊还是弊大于利或利弊各半，而是指出各自的利与弊而已。。。。。。

[蓝天白云915LQB]

本文分析的非常好，有理有据，中美教育都有其利弊，美国的利大于弊，所以美国才吸引世界那么多留学生，出了那么多成就。

[慕容青草]

回复 '诚信' 的评论 : 建议你还是先学会读文章再来发评论。。。文章摘要与断章取义有着本质的不同，连这点小学知识都没有学会，还到这里来乱叫唤。。。我都来不及对你反感，因为我实在为你感到臊得慌。。。先回家好好补补小学的知识再来叫唤吧。。。。。。

对了，强烈建议你改掉你的网名，因为你实在是玷污了“诚信”这两个字。。。近来常见有人玷污这两个字，每当我看到这种情况就恶心得不得了。。。。。

[诚信]

非常不敢苟同！ “美式宽松教育能够获得社会性成功” 是谎言。

不知是为中介做虚假广告吗？