我教“弟子规”的感想

被要求去做“弟子规”的老师很久了，自己先看了一下书。实在汗颜，因为很多很多我自己也做不到。儿子4。5岁的时候，我带着他一起上“弟子规”。共14个小朋友（4-6岁），一半来自混血家庭。每周2小时。
第一节课，我教大家读课文，8句一次，解释意思，讲相关的故事，并提问。（常常是根据自己或家长的要求，自己编故事，以起到教育的做用）
第二节课，会设计游戏/ 舞台剧/手工等消化“弟子规”的内容。布置作业：包括背诵/善行记录/认读字/----
我的体会：儿子说他很喜欢弟子规，每天回家做作业很积极。比如有：今天你对父母说早/晚安了吗？做到了可以画一颗心；你知道父母爱吃的食物是什么？请画下来--
因为我每次回花很多时间奖评每个人的作业，小朋友都很认真。
老师的任务是多多发现孩子的优点，并表扬和诱导，孩子上课很快乐。
没有现成的 教案，老师要花点功夫备课，设计适合孩子年令的 教具和游戏/作业。但是每个家长都很感动，因为孩子都有进步，不论在德行上还是学习的好习惯上。
孩子在一个团体中学习，能和相同价值观的人交朋友，他们为学习中国的传统文化感到骄傲。
老师和家长也在和孩子们一起沟通中成长。
暂时先写道这里。谢谢